…* กรุงเทพ, 24 กุมภาพันธ์ 2569 – ในขณะที่โรงเรียนไทยส่วนใหญ่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้แล้ว ความท้าทายด้านการศึกษาได้ขยับจาก “การเข้าถึง” ไปสู่ “การพัฒนาศักยภาพการใช้เทคโนโลยีและความรู้ทางการเงินของเยาวชน” แม้การเชื่อม…
thaipublica.org/2026/03/uob-thailand-uob-my-digital-space-pr-07032026
…* กรุงเทพ, 24 กุมภาพันธ์ 2569 – ในขณะที่โรงเรียนไทยส่วนใหญ่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้แล้ว ความท้าทายด้านการศึกษาได้ขยับจาก “การเข้าถึง” ไปสู่ “การพัฒนาศักยภาพการใช้เทคโนโลยีและความรู้ทางการเงินของเยาวชน” แม้การเชื่อม…
thaipublica.org/2026/03/uob-thailand-uob-my-digital-space-pr-07032026
…OB My Digital Space** (MDS) ครอบคลุม 10 โรงเรียนทั่วประเทศ สนับสนุน **ห้องเรียนดิจิทัล** และ**หลักสูตรความรู้ทางการเงิน**ให้แก่นักเรียนกว่า 5,500 คนทั่วประเทศในขณะที่โรงเรียนไทยส่วนใหญ่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้แล้ว …
www.bangkokbiznews.com/corporate-moves/news/corporate-moves/1222705
ในขณะที่โรงเรียนไทยส่วนใหญ่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้แล้ว ความท้าทายด้านการศึกษาได้ขยับจาก **“การเข้าถึง”** ไปสู่ **“การพัฒนาศักยภาพการใช้เทคโนโลยีและความรู้ทางการเงินของเยาวชน”** แม้การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตในโรงเรีย…
www.sdthailand.com/2026/02/uob-my-digital-space
ในขณะที่โรงเรียนไทยส่วนใหญ่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้แล้ว ความท้าทายด้านการศึกษาได้ขยับจาก **“การเข้าถึง”** ไปสู่ **“****การพัฒนาศักยภาพการใช้เทคโนโลยีและความรู้ทางการเงินของเยาวชน****”** แม้การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตใ…
www.sdthailand.com/2026/02/uob-my-digital-space
ผู้สื่อข่าวรายงานว่า ปัจจุบันแม้โรงเรียนส่วนใหญ่ในประเทศไทยจะสามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้ครอบคลุมมากขึ้น ทว่าความท้าทายด้านการศึกษาได้เปลี่ยนผ่านจากประเด็น “การเข้าถึง” ไปสู่ “การพัฒนาศักยภาพการใช้เทคโนโลยีและความรู้ทา…
www.kaohoon.com/pr/815379
ในขณะที่โรงเรียนไทยส่วนใหญ่สามารถเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตได้แล้ว ความท้าทายด้านการศึกษาได้ขยับจาก “การเข้าถึง” ไปสู่ “การพัฒนาศักยภาพการใช้เทคโนโลยีและความรู้ทางการเงินของเยาวชน” แม้การเชื่อมต่ออินเทอร์เน็ตในโรงเรียนจะครอบค…
siambusinessnews.com/73672
