ข่าวประชาสัมพันธ์ นักวิชาการต่างชาติ

นักวิชาการต่างชาติ มธ. แนะครูไทยเปลี่ยนการสอนรูปแบบเก่า ด้วย “เกมมิฟิเคชั่น” หลังพบผลสัมฤทธ์การศึกษาดีขึ้น เด็กกระตือรืนร้นทุ่มเทมากกว่าวิชาอื่นถึง 93%

นักวิชาการต่างชาติ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ (มธ.) ชี้ระบบการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมของไทย ทำให้เด็กไม่กระตือรือร้น ไม่ตื่นตัวกับการศึกษา พร้อมแนะใช้หลักเทคนิคและกลไกของเกม หรือ เกมมิฟิเคชั่น (Gamification) เปลี่ยนการเรียนการสอนแบบดั้งเดิมที่น่าเบื่อ ให้เป็นการเรียนการสอนที่ใช้หลักกลไกของเกม ทำให้ผู้เรียนมีความตื่นตัว มีความกระตือรือร้นในการเรียน โดยล่าสุดโครงการการจัดการออกแบบ ธุรกิจ และเทคโนโลยี (DBTM) คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และการผังเมือง มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ ได้เริ่มนำร่องประยุกต์ใช้หลักเกมมิฟิ