ศูนย์พัฒนาวิชาชีพแห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด (Stanford Center for Professional Development) ได้เปิดรับสมัครผู้เข้าร่วมโครงการ Innovative Teaching Scholars (ITS) โดยขอเชิญชวนให้อาจารย์มหาวิทยาลัยในประเทศไทยเข้ามาร่วมโครงการอบรมวิธีการสอนจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด เพื่อนำไปพัฒนาเทคนิคการเรียนการสอนของตนต่อไป โครงการนี้เข้าร่วมได้ฟรี ซึ่งจะช่วยให้อาจารย์มหาวิทยาลัยไทยสามารถสร้างประสบการณ์การเรียนการสอนที่มีนักเรียนนักศึกษาเป็นศูนย์กลาง พร้อมมอบทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ให้นักเรียนนักศึกษาเดินหน้าสู่ความสำเร็จในเศรษฐกิจที่มุ่งเน้นนวัตกรรม
โครงการดังกล่าวจะเปิดรับสมัครจนถึงวันที่ 4 กันยายน 2563 นี้ โดยอาจารย์และผู้บริหารมหาวิทยาลัยไทยสามารถศึกษาข้อมูลเพิ่มเติมและสมัครร่วมโครงการได้ทาง https://scpd.stanford.edu/innovative-teaching-scholars-program-thailand
ผู้ที่ต้องการสมัครร่วมโครงการจำเป็นต้องเป็นอาจารย์มหาวิทยาลัยในไทยที่ต้องการเป็นตัวแทนสถาบันของตน และมีใจเปิดรับแนวทางการสอนแบบใหม่ ๆ ยินดีร่วมมือกับอาจารย์ท่านอื่น ๆ ที่มีเป้าหมายเดียวกัน และนำความเชี่ยวชาญไปแบ่งปันกับเพื่อนร่วมงานที่มหาวิทยาลัยของตนและสถาบันอื่น ๆ โครงการ ITS จะมุ่งเน้นไปที่การฝึกฝนทักษะ กรอบการทำงาน และกลวิธีการสอน ซึ่งผู้ร่วมโครงการนำไปประยุกต์ใช้กับหลักสูตรของตนได้ทันที ในรูปแบบที่จะพัฒนาหลักสูตรและแผนการสอนให้ดียิ่งขึ้นโดยไม่ทำให้เสียระบบ
โครงการนี้มี 2 ช่วงด้วยกัน ช่วงแรกจะเป็นการฝึกอบรมออนไลน์ระยะเวลา 9 สัปดาห์ ตั้งแต่เดือนกันยายนถึงพฤศจิกายน 2563 โดยจะประกอบไปด้วยการทำเวิร์กช็อป การฝึกสอนเป็นกลุ่มเล็ก ๆ และโปรเจกต์ตามอัธยาศัย เพื่อช่วยอาจารย์ในการพัฒนาหลักสูตรของตนเอง ส่วนในช่วงที่สองนั้นจะมีขึ้นระหว่างเดือนมกราคมถึงมิถุนายน 2564 ซึ่งผู้เข้าร่วมโครงการจะได้ฝึกฝนแนวปฏิบัติและทักษะความเชี่ยวชาญให้ล้ำลึกยิ่งขึ้นในฐานะอาจารย์ผู้มีแนวคิดก้าวล้ำ ผู้เข้าร่วมโครงการจะได้พบปะกันเป็นกลุ่มใหญ่และแบ่งเป็นกลุ่มเล็ก ๆ โดยจะมีผู้ฝึกสอนเจาะจงเฉพาะกลุ่ม นอกจากนี้ เพื่อให้ผู้เข้าร่วมโครงการได้ร่วมมือกับอาจารย์ร่วมสถาบันเดียวกัน อาจารย์ที่ต้องการเข้าร่วมโครงการยังต้องสมัครเป็นคู่ โดยต้องสมัครร่วมกับอาจารย์อีกท่านจากแผนกเดียวกัน ทั้งนี้ โครงการดังกล่าวจะดำเนินการในภาษาอังกฤษและต้องใช้การปฏิสัมพันธ์สูงมาก ผู้ที่ต้องการเข้าร่วมโครงการจำเป็นต้องมีความรู้ภาษาอังกฤษในระดับที่สื่อสารในการทำงานได้ด้วย
โครงการ Innovative Teaching Scholars ได้รับการสนับสนุนจาก Stanford Thailand Research Consortium (STRC) ซึ่งให้ความสำคัญกับโครงการวิจัยและการศึกษาที่นำโดยคณาจารย์มหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด โดยเป็นโครงการที่มุ่งเน้นขอบข่ายการพัฒนาอนาคตของประเทศไทย STRC อยู่ในสังกัดของศูนย์พัฒนาวิชาชีพแห่งมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด โดยมีการร่วมมือกับศูนย์พัฒนาและส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตแห่งภูมิภาคอาเซียน (SEAC) ในประเทศไทยในโครงการความร่วมมือต่าง ๆ และได้รับการสนับสนุนเงินทุนจากบริษัท เอพี (ไทยแลนด์) จำกัด (มหาชน), บริษัท แอดวานซ์ อินโฟร์ เซอร์วิส จำกัด (มหาชน) และธนาคารกสิกรไทย จำกัด (มหาชน)
วาคิน นีแมนน์ โปรมือ 124 ของโลกจากชิลี เฉือนเพลย์ออฟชนะ คาเมรอน สมิธ แชมป์เมเจอร์จากออสเตรเลีย และ คาเร็บ เซอร์รัท ดาวรุ่งจากลิฟกอล์ฟชาวอเมริกัน คว้าแชมป์พีไอเอฟ ซาอุดิ อินเตอร์เนชั่นแนล พาวเวอร์บาย ซอฟต์แบงก์ อินเวสต์เมนท์ แอดไวเซอร์ส ที่สนามริยาด กอล์ฟ คลับ ประเทศซาอุดิอาระเบีย เมื่อวันที่ 7 ธันวาคมที่ผ่านมา พร้อมเบียดขึ้นครองมือหนึ่งอินเตอร์เนชั่นแนล ซีรีส์ คว้าตั๋วลุยลิฟกอล์ฟฤดูกาลหน้า ขณะที่ ทีเค-รัชชานนท์ ฉันทนานุวัฒน์ นักกอล์ฟสมัครเล่นจากมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด ทำผลงานดีสุดในกลุ่มผู้เล่นชาว
12 นักวิจัย สจล. ติดอันดับ World's Top 2% ที่มีผู้อ้างอิงมากที่สุดระดับโลก
—
คนไทยในเวทีโลก...12 นักวิจัย สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง (...
กสิกรไทยเดินหน้าปั้นสตาร์ทอัพไทยขับเคลื่อนเศรษฐกิจ จับมือ The Stanford Thailand Research Consortium ร่วมผนึกกำลังสนับสนุนงานวิจัยของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด
—
กสิกรไทยมุ่...