คณะบริหารธุรกิจ ม.ศรีปทุม พัฒนาศักยภาพคณาจารย์ "Researcher as PEER REVIEWER" มุ่งพัฒนางานวิจัยสู่ผลงานทางวิชาการ

ทั้งนี้ ผศ.ดร.ประเสริฐ  สิทธิจิรพัฒน์ ได้กล่าวว่า ตำแหน่งทางวิชาการถือเป็นความก้าวหน้าในวิชาชีพสำหรับอาจารย์ในสถาบันการศึกษา เป็นตัวชี้วัดอันดับของสถาบันการศึกษา และเป็นตัวชี้วัดการประกันการศึกษาของอุดมศึกษาไทยด้วย การขอตำแหน่งวิชาการจึงถือเป็นภารกิจสำคัญของอาจารย์ประจำทุกคน แต่ยังมีอาจารย์ไม่น้อยที่ยังมีความเข้าใจในกระบวนการเข้าสู่ตำแหน่งวิชาการไม่เพียงพอ รวมทั้งมีอาจารย์ใหม่ที่ยังขาดการชี้แนะอย่างเพียงพอจากผู้เชี่ยวชาญ

อนึ่ง เกณฑ์ที่ใช้ในการเสนอขอพิจารณากำหนดตำแหน่งวิชาการที่สำคัญอย่างหนึ่ง คือ บทความวิจัย ซึ่งเป็นบทความทางวิชาการที่ต้องการนำเสนอผลการศึกษา ค้นคว้าผลการศึกษาทดลอง ข้อค้นพบ ข้อเท็จจริง องค์ความรู้จากการวิจัย บทความวิจัยจึงเป็นช่องทางในการเผยแพร่ผลงานวิจัย หลักฐานที่แสดงให้เห็นถึงความรู้ ความสามารถในการศึกษา ค้นคว้าและวิจัยในศาสตร์ของตน โดยทั่วไปเมื่อผู้วิจัยทำงานแล้วเสร็จ จะเขียนรายงานวิจัยเป็นเล่มใหญ่เพื่อเผยแพร่ผลงาน แต่ผู้ที่จะอ่านรายงานการวิจัยเล่มใหญ่จะมีเฉพาะผู้ที่เกี่ยวข้องกับเรื่องที่ศึกษาหรือผู้สนใจจริงเท่านั้น แต่การเผยแพร่ผลงานวิจัยในรูปแบบของบทความวิจัยจะทำให้ผลงานวิจัยได้มีโอกาสเผยแพร่ได้กว้างขวางมากขึ้น เนื่องจากผลงานวิจัยในรูปบทความจะมีความยาวไม่มากนัก การเรียบเรียง การเขียนจะสั้นกระทัด ได้ใจความ บทความจึงป็นช่องทางในการเผยแพร่ผลงานวิจัยได้ดีมากช่องทางหนึ่ง

อย่างไรก็ตามการเสนอบทความเพื่อตีพิมพ์เผยแพร่ในวารสารวิชาการไม่ได้หมายความว่าจะได้รับการตอบรับการตอบรับการตีพิมพ์เผยแพร่เสมอไป มีข้อพิจารณาหลักเกณฑ์ของวารสารวิชาการแต่ละแห่งแตกต่างกันบ้าง รวมทั้งความคิดเห็นและมุมมองของผู้ทรงคุณวุฒิแต่ละคนต่อบทความวิจัยแต่ละแห่งก็แตกต่างกันไปด้วย ดังนั้นในโครงการนี้จะเป็นเวทีในการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ของผู้ทรงคุณวุฒิในการประเมินบทความวิจัยกับผู้เข้าร่วมสัมมนาด้วย

• ข่าวกัลยารัตน์ ธีระธนชัยกุล
• ข่าวประเสริฐ สิทธิจิรพัฒน์
• ข่าวประกันคุณภาพการศึกษา
• ข่าวรวิภา อัครจินดานนท์
• ข่าวมหาวิทยาลัยศรีปทุม