กระจายอำนาจสู่ท้องถิ่นเป็นเรื่องดี... แต่ต้องใช้เวลา

กรุงเทพ--17 ก.พ.--จ.อุบลราชธานี นายประสงค์ มากนวล ผู้อำนวยการประถมศึกษา จังหวัดอุบลราชธานีได้กล่าวถึงการกระจายอำนาจการจัดการศึกษาไปสู่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่นว่า คงต้องปรับปรุงหน่วยงานทางการศึกษาให้สอดรับกับนโยบายดังกล่าว ไม่ใช่มอบไปให้ท้องถิ่นเป็นผู้มีอำนาจและดำเนินการบริหาร โดยที่บุคลากรยังขาดความรู้ความเข้าใจอย่างเช่นเทศบาล ส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับนโยบายของนายกเทศมนตรี ก็จะมีปัญหา ในขณะที่ สปจ. สปช. จะได้รับการตอบสนองมีความรู้ความเข้าใจทางด้านการศึกษามากกว่า ดังนั้นหากจะให้มีความสอดคล้องอย่างแท้จริง ก็ควรจะปรับหน่วยงานทางการศึกษาให้มีส่วนในการรับผิดชอบ การตัดสินใจได้โดยตรง และการเมืองท้องถิ่นไม่เข้ามาเกี่ยวข้อง อาจยังคงไว้เฉพาะเรื่องอำนาจทางนโยบายและให้อิสระในการบริหารการจัดการศึกษาพอสมควร ใน พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาติจะสร้างความเข้มแข็งให้กับบุคลากรที่เข้ามาเป็นกรรมการโรงเรียน ซึ่งจะช่วยจัดการศึกษาได้มาก แต่คงต้องให้เวลาในการสร้างความรู้ความเข้าใจสักระยะหนึ่ง นางนวลถนอม ฉลองศรี ผู้อำนวยการโรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี ได้กล่าวว่า การกระจายอำนาจไปท้องถิ่นเป็นเรื่องดี เพราะระยะทางจะสั้นเข้า สถานศึกษาสามารถที่จะตัดสินปัญหาได้ทันทีเพราะการดำเนินการใดๆ ด้วยตัวเองจะเกิดความรวดเร็ว ส่วนการที่จะให้มีคณะกรรมการโรงเรียนเข้ามาดูแลแต่ยังไม่มีความรู้ความสามารถในเรื่องการจัดการศึกษานั้น ถึงแม้ว่าจะไม่ดีในระยะแรก แต่ก็ถึงเวลาที่จะต้องมีการเริ่มต้นปรับไปเรื่อยๆ เพราะเท่ากับเปิดโอกาสให้ชุมชนเข้ามามีบทบาทและมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องของการศึกษามากขึ้น ซึ่งในอนาคตก็จะเป็นกำลังสำคัญของสถานศึกษาได้ เกี่ยวกับการกำหนดหลักสูตรเองได้ โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โรงเรียนอนุบาลอุบลราชธานี ได้เริ่มดำเนินการมาบ้างแล้ว เป็นเรื่องที่ดีเพราะสามารถจัดได้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน รวมไปถึงการใช้ทรัพยากรในท้องถิ่น เช่น สถานประกอบการ ภูมิปัญญาท้องถิ่น ในเรื่องของวิชาชีพและเทคโนโลยีบางอย่าง เป็นต้น ต่อความคิดเป็นของ พ.ร.บ.การศึกษาแห่งชาตินั้น โดยเฉพาะในเรื่องที่ครูและผู้บริหารจะต้องมีใบประกอบวิชาชีพ ซึ่งจะทำให้เกิดผลดี และจะเป็นการยกฐานะและสร้างความภาคภูมิใจกับผู้ประกอบวิชาชีพครู ควรจะให้เกิดผลทางปฏิบัติโดยเร็ว และหากมีข้อบกพร่องบ้าง หรือมีสิ่งใดที่จะต้องเพิ่มเติมและแก้ไขก็ค่อยปรับปรุงแบบค่อยเป็นค่อยไป--จบ--