สสวท.นำร่องใช้โรงเรียนต้นแบบทดลองจัดการสอนตามหลักสูตรสอดรับกับสภาพท้องถิ่น

ข่าวประชาสัมพันธ์ »

กรุงเทพฯ--24 เม.ย.--สสวท. สสวท. เผยให้โรงเรียนต้นแบบนำหลักสูตรแกนกลางของกระทรวงศึกษาธิการไปทดลองจัดการเรียนการสอนในโรงเรียน โดยโรงเรียนแต่ละแห่งจะต้องทำหลักสูตรสำหรับสถานศึกษาของตนเอง โดยให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น เพื่อให้เป็นตัวอย่างแก่โรงเรียนอื่น โดย สสวท. จะสนับสนุนด้านวิชาการอย่างเต็มที่ จากการประชุมประสานแผนโรงเรียนต้นแบบวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ ระดับประถมศึกษา และมัธยมศึกษาตอนต้น ณ โรงแรมรอยัลเบญจา นางนันทิยา บุญเคลือบ ผู้ช่วยผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) เปิดเผยว่า ในปีงบประมาณ 2544 นี้ สสวท. จะจัดทำโรงเรียนต้นแบบจำนวนทั้งหมด 14 แห่ง ประกอบด้วยโรงเรียนสังกัด สปช.5 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนรวมศูนย์ห้วยวัดแก้ว โรงเรียนวัดทศทิศ โรงเรียนบ้านสงเปลือยดงสามสิบ โรงเรียนวัดนิคมประสาทมิตรภาพ 149 และโรงเรียนวัดไทย (สินศึกษาลัย) และโรงเรียนสังกัด สช. 9 แห่ง ได้แก่ โรงเรียนไผทอุดมศึกษา โรงเรียนโสมาภานุสรณ์ โรงเรียนราชินีบน โรงเรียนเซนด์ดอมินิก โรงเรียนกรุงเทพคริสเตียนวิทยาลัย โรงเรียนวัฒนาวิทยาลัย โรงเรียนบูรณะศึกษา โรงเรียนเลิศหล้าและโรงเรียนปราโมชวิทยารามอินทรา นางนันทิยา กล่าวว่า การพัฒนาโรงเรียนต้นแบบดังกล่าว ใช้รูปแบบ Whole School Approach คือพัฒนาไปด้วยกันทุกด้านทั้งโรงเรียน เพราะเด็กทุกคนจะต้องได้รับการพัฒนารอบด้าน ทั้งด้านสังคม ภาษา วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และสุขภาพร่างกาย โดยปฏิรูปให้สอดคล้องกับ พ.ร.บ. การศึกษาแห่งชาติที่ให้นักเรียน เป็นสำคัญ ซึ่งขึ้นอยู่กับสองมือของครู "เมื่อไหร่ที่ให้ความสำคัญกับผู้เรียน เมื่อนั้นครูจะสำคัญที่สุด เนื่องจากครูจะต้องทำงานหนักขึ้นเพราะจะต้องทำให้นักเรียนเกิดการเรียนรู้ให้ได้ตามความสามารถของแต่ละคน การประชุมครั้งนี้ได้ระดมความคิดเห็นในการดำเนินงานพัฒนาการสอนและกิจกรรมของโรงเรียนต้นแบบให้เป็นไปตามปรัชญาเป้าหมายของหลักสูตร และมีความพร้อมด้านสื่อการสอนที่ได้มาตรฐาน ซึ่งจะเป็นตัวอย่างที่ดีแก่โรงเรียนต่างๆ ในท้องถิ่น โดย สสวท. จะสนับสนุนด้านวิชาการและงบประมาณบางส่วน "กระทรวงศึกษาธิการจะเป็นผู้กำหนดหลักสูตรแกนกลางสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน โดยให้สถานศึกษาหลักสูตรแกนกลางไปจัดทำสาระหลักสูตรที่สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น และจัดการศึกษาเอง โรงเรียนต้นแบบควรรู้ว่าจะจัดสาระหลักสูตรและกิจกรรมการเรียนการสอนตามหลักสูตรแกนกลางได้อย่างไร ซึ่งต้องทดลองหลักสูตรสำหรับสถานศึกษาของตนเอง และต้องแนะนำโรงเรียนอื่นได้ เพื่อจะได้เป็นแห่งการเรียนรู้และผู้นำทางวิชาการในท้องถิ่นต่อไป" นางนันทิยากล่าวตบท้าย--จบ-- -นห-

ข่าวสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี+สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์วันนี้

สสวท. ชวนเพิ่มทักษะ กับ "ควอนตัมคอมพิวเตอร์" และ "Prompt Engineering" ในนิตยสาร สสวท. ฉบับออนไลน์ล่าสุด! อ่านฟรี

ต้อนรับเปิดเทอมใหม่ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ขอเชิญชวนคุณครู นักเรียน และผู้สนใจร่วมเพิ่มพูนความรู้แห่งอนาคตกับ นิตยสาร สสวท. ฉบับออนไลน์ ปีที่ 53 ฉบับที่ 256 กันยายน ตุลาคม 2568 ที่อัดแน่นด้วยบทความสุดล้ำ ไม่ว่าจะเป็นการทำความเข้าใจ "ควอนตัมคอมพิวเตอร์ การปฏิวัติแห่งยุคใหม่ ของเทคโนโลยี" หรือการเรียนรู้ทักษะสำคัญสำหรับยุค AI อย่าง "Prompt Engineering กุญแจสู่การใช้ ChatGPT เพื่อช่วยครูออกแบบการจัดการเรียนรู้" รวมถึงเรื่องราววิทยาศาสตร์อวกาศที่น่าทึ่งในภารกิจ "EUROPA

ให้บุคลากรศูนย์วิทย์ฯ ทั่วประเทศ ฝึก Dedu... สสวท. จัดอบรมชุดสื่อ "เกมนักสร้างเมือง" — ให้บุคลากรศูนย์วิทย์ฯ ทั่วประเทศ ฝึก Deductive Thinking และ การแก้ปัญหา เพื่อสร้างพลเมืองนักคิดแห่งอนาคต...

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโล... สสวท.เชิญร่วมชมพิธีเปิดออนไลน์งาน "เทศกาลภาพยนตร์วิทยาศาสตร์เพื่อการเรียนรู้ ครั้งที่ 21" — สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดงาน "เท...

เคยไหม? เมื่อสั่งพิซซ่าขนาด 9 นิ้ว แล้วพน... สสวท. ชวนครูและนักเรียนไขปริศนา "พิซซ่า 9 นิ้ว vs 5 นิ้ว 2 ถาด" ผ่านคณิตศาสตร์ในชีวิตประจำวัน — เคยไหม? เมื่อสั่งพิซซ่าขนาด 9 นิ้ว แล้วพนักงานเสนอให้เปลี่...

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโล... จากเกมสู่การเรียนรู้ คู่มือบอร์ดเกม "ทรัพย์สินทางปัญญา" พัฒนาทักษะการออกแบบและเทคโนโลยี — สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) พาใช้สื่อจัด...