สสวท. เร่งประชุมครู ทำตัวอย่างหลักสูตรสถานศึกษา วิชาคณิตศาสตร์

กรุงเทพฯ--12 พ.ย.--สสวท. ผลักดันหลักสูตรคณิตศาสตร์ทันใช้ปี 2546 คืบหน้าอีกก้าว สสวท. ระดมสมองครูจัดทำตัวอย่างหลักสูตรเตรียมแจกสถานศึกษา ให้ใช้เปรียบเทียบกับที่โรงเรียนจะเขียนขึ้นรับเปิดเทอมใหม่ สสวท.เร่งเครื่องสร้างความเข้าใจครูเต็มพิกัด ดร.นงนุช ชาญปริยวาทีวงศ์ รองผู้อำนวยการสถาบันการส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ประธานคณะอนุกรรมการพัฒนาคุณภาพวิชาการกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เปิดเผยว่าสืบเนื่องจากนโยบายเร่งด่วนของ นางสิริกร มณีรินทร์ รัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเตรียมความพร้อมให้กับโรงเรียนในการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ตาม พรบ. การศึกษา 2544 ซึ่งจะเริ่มใช้หลักสูตรใหม่ในการศึกษา 2546 ที่กำลังจะถึงนี้ทุกโรงเรียนทั่วประเทศ โดย สสวท. เป็นแกนคณะอนุกรรมการได้จัดประชุมปฎิบัติการจัดทำตัวอย่างหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ คณิตศาสตร์ โดยเชิญผู้เชี่ยวชาญ ครูต้นแบบ ครูแห่งชาติและหัวหน้าหมวดคณิตศาสตร์ของโรงเรียนแกนนำจำนวน 85 คน ระดมสมองเมื่อปลายเดือนตุลาคมที่ผ่านมา ผลปรากฎว่าได้ระดมสมองผู้เกี่ยวข้องหาแนวทางช่วยเหลือสถานศึกษาให้เขียนหลักสูตรได้เองโดยที่ประชุมได้จัดทำตัวอย่างหลักสูตร เพื่อให้โรงเรียนนำไปเปรียบเทียบกับหลักสูตรที่โรงเรียนจะเขียนขึ้นเอง จัดทำตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้และแผนการเรียนรู้ 4 ช่วงชั้น และหาแนวทางการสร้างความเข้าใจเรื่องวิธีวัดผลประเมินผลการเรียนคณิตศาสตร์ ตามหลักสูตรให้แก่เพื่อนครูดังกล่าว นอกจากนี้ สสวท. ได้ให้คำแนะนำแก่ครูในการเขียนแผนการเรียนรู้และได้ทำตัวอย่างหน่วยการเรียนรู้ให้สอดคล้องกับการวัดผลและประเมินผลแบบใหม่อีกด้วย "การประชุมครั้งนี้ถือว่ามีน่าพอใจ เพราะได้ตัวอย่างหลักสูตรสถานศึกษาทั้ง 4 ช่วงชั้นที่โรงเรียนสามารถนำไปใช้เปรียบเทียบกับหลักสูตรที่ต้องสร้างขึ้นใช้เองในปีการศึกษาหน้า โดย สสวท. จะเร่งทำต้นฉบับส่งให้แก่กรมวิชาการจัดพิมพ์เผยแพร่แก่โรงเรียนทั่วประเทศภายในเดือนพฤศจิกายนนี้เชื่อว่าจะช่วยให้ครูเกิดความมั่นใจในการจัดทำหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระคณิตศาสตร์ได้ด้วยตัวเองสอดคล้องกับการประกาศใช้หลักสูตรพื้นฐาน พ.ศ.2544 และเป็นไปตาม พรบ.การศึกษา 2542 ได้"--จบ-- -ยอ/นห-

• ข่าววิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
• ข่าวนงนุช ชาญปริยวาทีวงศ์
• ข่าวกระทรวงศึกษาธิการ
• ข่าวกระทรวงศึกษาธิกา
• ข่าวสิริกร มณีรินทร์