สสวท.เชิญชวนครูคณิตศาสตร์ทั่วไทย สมัครรับการอบรมใช้โปรแกรม GSP ในการเรียนการสอน มิติใหม่ของการสอนคณิตศาสตร์เพื่อให้สนุก เข้าใจง่าย และเป็นรูปธรรม

ข่าวประชาสัมพันธ์ »

กรุงเทพฯ--21 มี.ค.--สสวท.

นายพิศาล สร้อยธุหร่ำ ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) แจ้งว่า สสวท. จะจัดอบรมเชิงปฏิบัติการการใช้โปรแกรม Geometer's Sketchpad (GSP) เพื่อพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในโรงเรียนทุกระดับชั้น ให้ครูสามารถนำโปรแกรมดังกล่าวมาใช้ในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ระดับพื้นฐานได้ โดยแบ่งการอบรมเป็น 3 โครงการ แต่ละโครงการจัดอบรม 2 รุ่น ๆ ละ 5 วัน รับสมัครรุ่นละไม่เกิน 40 คน รวมทั้งสิ้น 9 รุ่น ได้แก่ โครงการที่ 1 สำหรับครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ช่วงชั้นที่ 1 - 2 รุ่นที่ 1 วันที่ 14 - 18 มีนาคม 2548 รุ่นที่ 2 วันที่ 4 - 8 เมษายน 2548 รุ่นที่ 3 วันที่ 2 - 6 พฤษภาคม 2548 โครงการที่ 2 สำหรับครูผู้สอนวิชาคณิตสาสตร์ช่วงชั้นที่ 3 รุ่นที่ 1 วันที่ 21 - 25 มีนาคม 2548 รุ่นที่ 2 วันที่ 18 - 22 เมษายน 2548 รุ่นที่ 3 วันที่ 9 - 13 พฤษภาคม 2548 โครงการที่ 3 สำหรับครูผู้สอนวิชาคณิตศาสตร์ช่วงชั้นที่ 4 รุ่นที่ 1 วันที่ 28 มีนาคม - 1 เมษายน 2548 รุ่นที่ 2 วันที่ 25 - 29 เมษายน 2548 รุ่นที่ 3 วันที่ 16 - 20 พฤษภาคม 2548 ผู้เข้ารับการอบรมจะได้รับหนังสือคู่มือการใช้พร้อมโปรแกรมลิขสิทธิ์ GSP ภาษาไทย เวอร์ชั่น 4.06 รวมทั้งเอกสารประกอบการอบรม VCD ตัวอย่างการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้โปรแกรม GSP ฯลฯ ผู้สนใจสามารถสมัครเข้ารับการอบรมได้ที่สำนักบริหารวิชาการ สสวท. โทรศัพท์ 0-2392-4021 ต่อ 3102, 3108-9 หรือเว็บไซต์ http://thaigsp.ipst.ac.th อีเมล์ [email protected] โปรแกรม GSP ยังใหม่ในวงการศึกษาไทย แต่กว่า 60 ประเทศทั่วโลกใช้กันแล้ว โดยแปลเป็นภาษาต่างๆ หากรวมภาษาไทยด้วยก็ 16 ภาษา โปรแกรมนี้พัฒนาขึ้นโดยบริษัท Key Curriculum Press โรงเรียนต่าง ๆ ในสหรัฐอเมริกาใช้โปรแกรมนี้สอนคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมากที่สุด และในหลายประเทศทั่วโลก อาทิ แคนาดา สหราชอาณาจักร สิงคโปร์ มาเลเซีย ไต้หวัน ฮ่องกง เดนมาร์ค ญี่ปุ่น ออสเตรเลีย ได้ใช้โปรแกรมนี้อย่างแพร่หลาย ในส่วนของประเทศไทยนั้น สสวท. ได้ครองลิขสิทธิ์การใช้ซอฟท์แวร์ GSP เวอร์ชั่น 4.0 ตั้งแต่เดือนธันวาคม 2547 เป็นต้นมา ครูสามารถนำโปรแกรมนี้ไปใช้สอนคณิตศาสตร์ให้มีประสิทธิภาพและน่าสนใจมากขึ้น สามารถนำเสนอภาพเคลื่อนไหวมาใช้อธิบายเนื้อหาที่ยากๆ เช่น ทฤษฏีทางคณิตศาสตร์ (เรขาคณิต พีชคณิต ตรีโกณมิติ แคลคูลัส), ฟิสิกส์ (กลศาสตร์ และอื่นๆ) ให้เป็นรูปธรรม ให้นักเรียนได้เรียนรู้และเข้าใจง่าย และโปรแกรมยังเน้นให้ผู้เรียนฝึกปฏิบัติด้วย ตัวเองได้ นอกจากนี้ยังสามารถนำไปใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาอื่นๆ เช่น วิทยาศาสตร์ ศิลปะ อย่างไม่มีข้อจำกัด สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติมติดต่อ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) 924 ถนนสุขุมวิท เขตคลองเตย กรุงเทพมหานคร 10110 โทร. 0-2712-3604, 0-2392-4021 ต่อ 1112, 1114-6 โทรสาร 0-2392-3167 เว็บไซต์ www.ipst.ac.th--จบ--

ข่าวสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี+สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์วันนี้

คาสิโอ สานต่อนโยบายหนุนการศึกษาไทย จัดประกวดแผนการเรียนรู้แบบสืบเสาะ ด้วยการใช้เครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ส่งเสริมการเรียนรู้เชิงรุก

คาสิโอ สานต่อนโยบายหนุนการศึกษาไทย ร่วมกับสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) และสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) จัดการประกวดเขียนแผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะควบคู่กับสถานการณ์ปัญหาในชีวิตจริงด้วยเครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ ปีการศึกษา 2568 สำหรับครูคณิตศาสตร์และฟิสิกส์ ระดับมัธยมศึกษา ภายใต้โครงการโรงเรียน นำร่อง DSP พร้อมเผยโรงเรียนปทุมเทพวิทยาคาร คว้าชนะเลิศด้านคณิตศาสตร์ และโรงเรียนธรรมศาสตร์คลองหลวงวิทยาคม ชนะเลิศด้านฟิสิกส์ นายชินโกะ ยามากะ กรรมการผู้จัดการ บริษัท

ช่วงปิดเทอมนี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศ... ปิดเทอมนี้ชวนเปิดโลกความรู้กับ "นิตยสาร สสวท." ฉบับใหม่ อ่านสนุก ได้สาระวิทย์-คณิต — ช่วงปิดเทอมนี้ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ชว...

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโล... สสวท. ชวนครูไทยเรียนรู้ AI ฟรี ในโครงการ "AI for Teachers รุ่นที่ 2" เสริมศักยภาพการสอนยุคใหม่ — สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมก...

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโล... ต่อยอดองค์ความรู้สู่การศึกษาสีเขียว สสวท. เชิญชวนครู-นักวิชาการ ส่งผลงานวิชาการนำเสนอใน วทร.25 — สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมก...

ในช่วงฤดูร้อน มักปรากฏข่าวภัยธรรมชาติที่ส... สสวท. ชวนไขปริศนา "ลูกเห็บ" ในพายุฤดูร้อน — ในช่วงฤดูร้อน มักปรากฏข่าวภัยธรรมชาติที่สร้างความเสียหายต่อบ้านเรือนและสิ่งปลูกสร้าง โดยเฉพาะเหตุการณ์ "ลมกระ...