ค่ายละครวิทยาศาสตร์

ด้วยสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) ร่วมกับวิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ จัดการอบรม เกี่ยวกับละครวิทยาศาสตร์ และการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (ค่ายละครวิทยาศาสตร์) ระหว่างวันที่ 6 – 8 มีนาคม 2552 ณ สสวท. หลังท้องฟ้าจำลองกรุงเทพ ฯ กิจกรรมนี้จัดขึ้นเพื่อให้ครูและนักเรียนมีทักษะด้านละครวิทยาศาสตร์และการแสดงทางวิทยาศาสตร์ เข้าใจถึงการนำเอาเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์บางเรื่องมา สอนโดยผ่านการแสดงละคร รวมทั้งสามารถ ประยุกต์ใช้ทักษะด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการแสดงละครกับการสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ในชั้นเรียนปกติ ได้ด้วย รายละเอียดดังแนบ 1. โครงการ : โครงการประชุมปฎิบัติการอบรมครูและนักเรียนด้านการแสดงละครวิทยาศาสตร์ และการแสดงทางวิทยาศาสตร์ 2. ผู้รับผิดชอบโครงการ : คณะกรรมการโครงการเสริมสร้างความเข้าใจวิทยาศาสตร์ฯ 2.1 หัวหน้าโครงการ นางสาวรวิวรรณ เทนอิสสระ 2.2 เลขานุการโครงการ นางสาวมาเรียม งามขำ 2.3 ผู้ช่วยเลขานุการ นางสาวรัชดา ยาตรา 3. ลักษณะโครงการ : เป็นโครงการใหม่ 4. สนองพันธกิจและกลยุทธ์ของ สสวท. ปี 2550 – 2554 พันธกิจที่ 4 ส่งเสริมวัฒนธรรมวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้ของเยาวชน เพื่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ และตระหนักต่อบทบาทของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี โครงการการหลักที่ 2.2 ส่งเสริมจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และเทคโนโลยี 5. หลักการและเหตุผล จากการดำเนินการโครงการสร้างความเข้าใจวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและนวัตกรรมการเรียนรู้ สำหรับโลกอนาคตแก่สาธารณชน โดยการพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากรทางการศึกษาในการจัดการเรียน การสอนวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีเพื่อสร้างความตระหนัก และความเข้าใจวิทยาศาสตร์เทคโนโลยีให้กับนักเรียนและสังคมในปีที่ผ่านมา โดยการนำการ แสดงละครวิทยาศาสตร์ (Science Drama) และการแสดงทางวิทยาศาสตร์ (Science Show) เข้ามาใช้เป็นเครื่องมือในการส่งเสริมทำให้เกิดบรรยากาศในการเรียน รู้ควบคู่ไปกับความ สนุกสนานตามที่สังคมในปัจจุบันต้องการ เพื่อให้การดำเนินงานส่งเสริมกิจกรรมการการเรียนการสอนดังกล่าวเป็นไปอย่างต่อเนื่องและแพร่หลายสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยี (สสวท.) ในฐานะหน่วยงานระดับชาติที่พัฒนาหลักสูตร กิจกรรมการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี จึงเห็นควรให้มีการจัดอบรม ครูและนักเรียนให้มีทักษะทางด้านการแสดงละครวิทยาศาสตร์และการแสดงทางวิทยาศาสตร์ และเข้าใจถึงวิธีการนำเอาเนื้อหาทางวิทยาศาสตร์บาง เรื่องมาสอนโดยผ่านการแสดงละคร และสามารถประยุกต์ใช้ทักษะด้านต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับการแสดงละครกับการสอนวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ในชั้นเรียน ปกติได้ด้วย 6. วัตถุประสงค์ 6.1 อบรมครูผู้สอนสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และนักเรียน ช่วงชั้นที่ 2–4 จากโรงเรียนในพื้นที่ต่างๆ ให้รับการอบรมด้านการแสดงละคร วิทยาศาสตร์และการแสดงทางวิทยาศาสตร์ 6. 2 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีในสถานศึกษาด้วยการแสดงละครวิทยาศาสตร์ และการแสดงทางวิทยาศาสตร์ 7. เป้าหมาย 7.1 หลักสูตรอบรมครูและนักเรียนด้านการแสดงละครวิทยาศาสตร์ และการแสดงทาง วิทยาศาสตร์ เป็นต้นแบบที่ได้มาตรฐาน สอดคล้องตามความต้องการของโครงการฯ 7.2 ครูผู้สอนและนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม ได้รับความรู้ ความเข้าใจ ด้านเนื้อหาเกี่ยวกับการแสดงละครวิทยาศาสตร์ 7.3 ครูผู้สอนและนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม มีความมั่นใจและเห็นความสำคัญที่จะนำความรู้และประสบการณ์จากการอบรมไปใช้ในการจัดกิจกรรม การเรียนการสอน ในสถานศึกษาต่อไป 8. ตัวชี้วัดความสำเร็จ 8.1 หลักสูตรอบรมครูและนักเรียนด้านการแสดงละครวิทยาศาสตร์ มีความเหมาะสมกับ กลุ่มเป้าหมาย จำนวน 1หลักสูตร 8.2 ครูผู้สอนและนักเรียนที่ได้รับการอบรม ร้อยละ 80 มีความพึงพอใจระดับดีขึ้นไป 8.3 ครูผู้สอนและนักเรียนที่ได้รับการอบรมร้อยละ 80 มีความพึงพอใจและมีความมั่นใจในการจัดการเรียนการสอนเพื่อยกระดับการศึกษา วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ให้ดีขึ้นไป 9. ในกรณีเป็นโครงการต่อเนื่องให้ระบุกิจกรรมตลอดทั้งโครงการด้วยเป็นโครงการใหม่ 10. ขั้นตอนการดำเนินงานเป้าหมายและระยะเวลา 10.1 ขั้นตอนการดำเนินงานและเป้าหมาย การดำเนินงาน / กิจกรรม เป้าหมาย ระยะเวลาดำเนินการ ปริมาณงาน % ก.พ. 52 มี.ค. 52 เม.ย.52 1. ขั้นเตรียมการ 1.1 จัดประชุม/วางแผนงาน 3 ครั้ง 5 5 - - 1.2 เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์โครงการ 1 เดือน 10 10 - - 2. ขั้นดำเนินงาน 2.1 ติดต่อประสานงานวิทยากร 3 ครั้ง 10 5 5 - 2.2 รับสมัครครูและนักเรียนจากโรงเรียนต่าง ๆ 60 คน 10 10 - - 2.3 ดำเนินการให้การอบรมฯ (6 – 8 มี.ค. 52) 3 วัน 60 - 60 - 3. ขั้นติดตามผล 3.1 จัดทำรายงาน / ประเมินผล 1 เล่ม 5 - - 5 รวม 100 30 65 5 ลักษณะกิจกรรม - การบรรยายและประชุมปฏิบัติการ - การแลกเปลี่ยนความคิดเห็น - การเขียนบทเพื่อผลิตละครวิทยาศาสตร์ - การแสดงละครวิทยาศาสตร์ - การออกแบบ การสร้างอุปกรณ์และจัดพื้นที่สำหรับการแสดง 10.2 การดำเนินการเชิงคุณภาพ การดำเนินงาน / กิจกรรม เป้าหมายเชิงคุณภาพ 1. ขั้นเตรียมการ 1.1 จัดประชุม/วางแผนงาน คณะกรรมการร่วมประชุมวางแผนการดำเนินงาน 3 ครั้ง 1.2 เผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์โครงการ ได้การเผยแพร่ / ประชาสัมพันธ์ผ่านเว็บไซต์และสื่อต่าง ๆ 2. ขั้นดำเนินงาน 2.1 ติดต่อประสานงานวิทยากร ได้วิทยากรที่มีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ 2.2 รับสมัครครูและนักเรียนจากโรงเรียนต่าง ๆ ได้ครูและนักเรียนผู้เข้ารับการอบรม 60 คน 2.3 ดำเนินการให้การอบรมฯ (6 – 8 มี.ค. 52) ดำเนินงานจัดการอบรมตามวัตถุประสงค์ 3 วัน 3. ขั้นติดตามผล 3.1 จัดทำรายงาน / ประเมินผล ได้รายงานผลการดำเนินงานและการประเมินผลโครงการ 10.3 ระยะเวลาดำเนินการ ระหว่างวันที่ 6 – 8 มีนาคม 2552 ณ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) 11. การประเมินผลโครงการ ประเมินความรู้และความพึงพอใจของครูที่ผ่านการอบรมโดยใช้ - แบบสอบถาม - การสัมภาษณ์ - ผลงานการแสดงละครวิทยาศาสตร์ ของครูและนักเรียนที่ผ่านการอบรม 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย ได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพมากขึ้น 13. การบริหารความเสี่ยง ความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น คือ วิทยากรที่จะอบรมด้านการแสดงให้กับครูและนักเรียนในการจัด กิจกรรมติดภาระงาน ทำให้ไม่สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้ บริหารความเสี่ยงโดยการติดต่อประสานงานวิทยากรจากหน่วยงานที่ไดลงนามบันทึกความ ร่วมมือทางวิชาการฯ คือ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ โดยประสานงานล่วงหน้าเพื่อกำหนดวันเวลาที่เหมาะสมร่วมกัน 14. หน่วยงานร่วมมือ 15.1 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) 15.2 วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ 10.3 ระยะเวลาดำเนินการ ระหว่างวันที่ 6 – 8 มีนาคม 2552 ณ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) 11. การประเมินผลโครงการ ประเมินความรู้และความพึงพอใจของครูที่ผ่านการอบรมโดยใช้ - แบบสอบถาม - การสัมภาษณ์ - ผลงานการแสดงละครวิทยาศาสตร์ ของครูและนักเรียนที่ผ่านการอบรม 12. ผลที่คาดว่าจะได้รับ การจัดการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ในโรงเรียนกลุ่มเป้าหมาย ได้รับการพัฒนาให้มีคุณภาพมากขึ้น 13. การบริหารความเสี่ยง ความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้น คือ วิทยากรที่จะอบรมด้านการแสดงให้กับครูและนักเรียนในการจัด กิจกรรมติดภาระงาน ทำให้ไม่สามารถเข้าร่วมกิจกรรมได้ บริหารความเสี่ยงโดยการติดต่อประสานงานวิทยากรจากหน่วยงานที่ได้ลงนามบันทึกความ ร่วมมือทางวิชาการฯ คือ วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ โดยประสานงานล่วงหน้าเพื่อกำหนดวันเวลาที่เหมาะสมร่วมกัน 14. หน่วยงานร่วมมือ 15.1 สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) 15.2 วิทยาลัยนวัตกรรมสื่อสารสังคม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ

• ข่าวสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
• ข่าวสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์
• ข่าวมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
• ข่าววิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
• ข่าวมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิ