อบรมครูปฐมวัย โรงเรียน ตชด…“ผู้ปลูกต้นกล้าเยาวชนสุดขอบชายแดน”เรียนรู้ผ่านกิจกรรมสนุกคิดวิทย์ คณิตบูรณาการ โดย สสวท.

13 Jun 2012

กรุงเทพฯ--13 มิ.ย.--สสวท.

ครูปฐมวัย จัดว่าเป็นครูคนแรกที่จะสร้างกระบวนการเรียนรู้ให้กับเด็ก ครูปฐมวัย หรือผู้ดูแลเด็ก มีส่วนสำคัญมากที่จะปลูกฝัง หล่อหลอมคุณลักษณะที่พึงประสงค์ให้แก่เด็ก เป็นผู้ใกล้ชิดกับเด็กรองจากพ่อแม่ บุคลิกภาพ พฤติกรรม การปฏิบัติต่างๆ ของครูจะเป็นต้นแบบการเรียนรู้ที่ดีของเด็ก และเนื่องจาก สสวท. มุ่งหวังให้ครูปฐมวัยมีแนวทางในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ที่ช่วยพัฒนาคุณลักษณะตามวัยของเด็กปฐมวัย ทั้งด้านร่างกาย ด้านอารมณ์และจิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญาตลอดจนพัฒนากระบวนการคิด กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ จิตวิทยาศาสตร์และแนวคิดเกี่ยวกับตนเองธรรมชาติและสิ่งต่างๆ รอบตัวที่สำคัญ รวมถึงเตรียมพร้อมสำหรับการเรียนในระดับประถมศึกษา

ล่าสุด สสวท. จึงได้จัดการอบรมเชิงปฏิบัติการเพื่อเพิ่มพูนศักยภาพในการจัดการเรียนรู้แบบบูรณาการให้แก่ครูปฐมวัยจากโรงเรียนสังกัดตำรวจตระเวนชายแดน ในหลักสูตรต่อเนื่องเป็นหลักสูตรที่ 2 โดยแบ่งการจัดอบรมเป็นสองกลุ่ม ได้แก่ กลุ่มที่ 1 การอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครูแกนนำการจัดกิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย จำนวน 39 คน และกลุ่มที่ 2 การอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครูปฐมวัยจากโรงเรียนสังกัดตำรวจตระเวนชายแดน 168 โรงเรียน ณ โรงแรมแอมบาสซาเดอร์ กรุงเทพ เมื่อเร็วๆ นี้

พร้อมกันนี้ ดร. พรพรรณ ไวทยางกูร ผู้อำนวยการสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.) มอบชุดกิจกรรมการเรียนรู้ให้แก่พันตำรวจเอกปรีชา หงษ์จร รองผู้บังคับการอำนวยการ กองบัญชาการตำรวจตระเวนชายแดน มูลค่ารวมทั้งสิ้น 945,300 บาท เพื่อนำไปมอบต่อให้กับครูปฐมวัยจากโรงเรียนสังกัดตำรวจตระเวนชายแดน 168 โรงเรียน ที่เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการดังกล่าวให้นำกลับไปใช้ที่โรงเรียนด้วย

วันนี้เราพาไปพบกับการอบรมเชิงปฏิบัติการสำหรับครูปฐมวัยจากโรงเรียนสังกัดตำรวจตระเวนชายแดน (ตชด.) 168 โรงเรียนทั่วประเทศ โดย สสวท. มุ่งหวังให้คุณครูและผู้ดูแลเด็กได้รับความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมบูรณาการวิทยาศาสตร์เข้ากับกิจกรรมประจำวันที่มีความเหมาะสมกับพัฒนาการตามวัยของผู้เรียน และสามารถนำไปปรับใช้ได้กับบริบทของท้องถิ่นที่หลากหลาย และนำไปสู่การจัดกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ปฐมวัยได้

กิจกรรมในการอบรม ประกอบด้วย กิจกรรมธรรมชาติและควมสัมพันธ์ระหว่างวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์และเทคโนโลยี กิจกรรมบูรณาการปฐมวัยเรื่องเสียงรอบตัว โลกและท้องฟ้า สนุกกับใบไม้ ขนมโค กิจกรรมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สู่โครงงานปฐมวัย กิจกรรมการออกแบบและนำเสนอโครงงานปฐมวัย และกิจกรรมฝึกออกแบบและนำเสนอการจัดกิจกรรมวิทยาศาสตร์ในชั้นเรียนปฐมวัย

ซึ่งตลอดการจัดกิจกรรมคุณครูปฐมวัยและผู้ดูแลเด็กต่างก็พร้อมใจกันเรียนรู้และฝึกปฏิบัติกันอย่างสนุกสนาน ได้ความรู้และแนวทางการจัดกิจกรรมดังกล่าวกลับไปใช้ในโรงเรียนที่ตนเองสังกัดอยู่

คุณครูฐานันดร แสงทอง โรงเรียน ตชด. บ้านโตแฮ กองกำกับการที่ 33 อำเภอสบเมย จังหวัดแม่ฮ่องสอน เล่าว่า โรงเรียนอยู่ใกล้ฝั่งพม่า ถนนเป็นทางลูกรัง การเดินทางลำบากในช่วงหน้าฝน หน้าฝนจึงต้องเดินทางทางเรือผ่านแม่น้ำสาละวินซึ่งต้องเสี่ยงอันตราย เหตุที่ตนเองเลือกประกอบอาชีพครูเพราะสงสารเด็ก อยากให้เขามีโอกาสได้เรียนรู้เหมือนอย่างเรา การสอนเด็กเล็กๆ ยังไม่ค่อยรู้ภาษากลาง ครูก็ต้องเรียนรู้ภาษาท้องถิ่นด้วย หนังสืออุปกรณ์ค่อนข้างจะเพียงพอเพราะเด็กทั้งโรงเรียนมีเพียง 46 คนและได้รับบริจาคทุกปี ส่วนผู้ปกครองซึ่งมีประมาณ 20 กว่าหลังคาเรือนก็ให้ความร่วมมือดี ”เด็กปฐมวัยชอบเล่น ชอบสนุก บางทีถ้าให้เนื้อหาวิชาการเยอะก็จะไม่พูดด้วย แล้วร้องไห้ไปเลย ความสุขที่ได้จากการเป็นครูคือ ได้เห็นเด็กๆ มีพัฒนาการดีขึ้น ซึ่งจะนำแนวทางจัดกิจกรรมที่ได้จากการอบรมไปใช้ที่โรงเรียน”

คุณครูสุปราณี มูลมาก โรงเรียน ตชด. คลองตะเคียนชัย กองกำกับการที่ 12 อำเภอวังน้ำเย็น จังหวัดสระแก้ว เล่าว่า ได้เข้ารับการอบรมจาก สสวท. ครั้งนี้เป็นครั้งที่ 2 แล้ว นักเรียนปฐมวัย ยังทำการทดลองวิทยาศาสตร์ได้ไม่ค่อยถนัดนัก การที่ได้มาร่วมอบรมครั้งนี้ทำให้ได้ความรู้เกี่ยวกับการจัดกิจกรรมบูรณาการ ก็จะนำความรู้และชุดกิจกรรมที่ได้ไปสอนเด็ก ๆ ซึ่งจะได้ทั้งความรู้และความสนุกไปพร้อมกัน

คุณครูดาวเรือง ทองสุวรรณ โรงเรียน ตชด. สันตินิมิตร กองกำกับการที่ 41 อำเภอท่าแซะ จังหวัดชุมพร บอกว่า แนวทางการจัดกิจกรรมที่ได้จากการอบรมจะช่วยให้นักเรียนได้ความรู้เพิ่มขึ้น ได้ความสนุกสนาน ตื่นเต้น กระตือรือร้นที่จะเรียน กิจกรรมที่เคยนำไปจัดแล้ว เช่น ร่างกายของเรา เป่าฟองสบู่ ลูกบอลหนีบรักแร้ ฯลฯ “เด็กๆ มองว่า การเรียนรู้ทดลองที่ได้ปฏิบัติจริงคือการเล่นของเขา ซึ่งเขาจะชอบมาก เราจะนำความรู้ที่ได้จาก สสวท. ไปเติมเต็มการสอนส่วนที่บกพร่องและแก้ไขการจัดการเรียนรู้ให้ถูกต้องเหมาะสมยิ่งขึ้น”

โรงเรียน ตชด. นั้นอยู่สุดขอบชายแดน ในพื้นที่ทุรกันดาร ท่ามกลางภูเขาสลับซับซ้อน หรืออยู่กลางป่าเขา แม้ว่าการเดินทางและความเป็นอยู่จะยากลำบากปานใด และค่าตอบแทนที่ได้ก็นับว่ายังน้อยนิด แต่คุณครูต่างก็ทุ่มเทที่จะพัฒนาการสอน ให้ความรู้และช่วยพัฒนาคุณภาพชีวิตของเด็กๆ รวมทั้งคนในชุมชนอย่างเต็มกำลังโดยไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคทั้งปวง จึงขอขอบคุณและเป็นกำลังใจให้แก่ผู้บริหาร คุณครู และบุคลากรทางการศึกษาของโรงเรียน ตชด. ทุกท่านมา ณ โอกาสนี้

-กผ-

สามารถคลิกดูภาพประกอบได้ที่ www.thaipr.net