สมศ. โชว์ตัวอย่างโรงเรียนขนาดเล็กขาดโอกาส ผลประเมินดีมาก 3 รอบ พร้อมแนะเป็นโรงเรียนตัวอย่างสู่เป้าหมายเพื่อยกระดับการศึกษาไทย สมศ. ชี้ คุณภาพของสถานศึกษา ไม่ได้ขึ้นอยู่กับโรงเรียนขนาดเล็กหรือใหญ่ แนะสถานศึกษาควรตื่นตัวต่อการประเมิน พร้อมนำผลประเมินไปปรับใช้ เพื่อให้การศึกษาไทยพัฒนาขึ้น สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (สมศ.) เผยผลการประเมินคุณภาพการศึกษาในรอบ 15 ปีที่ผ่านมา มีสถานศึกษาที่ได้รับผลประเมินดีมากทั้ง 3 รอบ จำนวนเพียง 354 แห่ง คิดเป็นร้อยละ 1.10 โดยแบ่ง
สมศ. ผนึก สกร. ร่วมประเมินนำร่องตัวชี้วัดประกันคุณภาพภายนอกเขตบางบอน
—
เมื่อเร็ว ๆ นี้ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ลงพื้นที่ทด...
สมศ. เน้นย้ำการประเมินคุณภาพภายนอก ปี 67-71 ลดวันประเมิน On site ขยายสู่รูปแบบออนไลน์ สร้างมาตรฐานในการแข่งขันระดับอาเซียน
—
ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์...
ศาสตราจารย์ ดร.องอาจ นัยพัฒน์ รับตำแหน่งผู้อำนวยการ สมศ.
—
เมื่อเร็ว ๆ นี้ สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. ร่วมแสดงความยินดีกับ "ศ...
เปิดมุมมองการประเมินคุณภาพภายนอกปี 2567 - 2571 ในรูปแบบ "การประเมินเพื่อพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา"
—
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา หรือ สมศ. เป...
สมศ. ชวนสถานศึกษา เข้าร่วมโครงการส่งเสริมการนำผลประเมินไปใช้พัฒนาคุณภาพ
—
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา (องค์การมหาชน) (สมศ.) ขอเชิญชวนสถา...
สมศ. ประเมินปี 67 เสร็จสิ้น ภาพรวมผลการประเมินสถานศึกษาน่าพอใจ อยู่ในเกณฑ์มาตรฐานกว่า 90% พบแบบอย่างที่ดีมากกว่า 100 ตัวอย่าง
—
สำนักงานรับรองมาตรฐานและปร...
สมศ. ปลื้มผลตอบรับรอบประเมินแรกปี 67 โรงเรียน "พอใจการประเมินแบบใหม่" ยกผู้ประเมินให้ข้อเสนอแนะตรงบริบท ช่วยเติมเต็มความโดดเด่นสถานศึกษาได้รอบด้าน
—
สำนักงานรับ...
สมศ. ลงพื้นที่โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่ โชว์เคสต้นแบบความสำเร็จ โรงเรียนเฉพาะความพิการ เน้นเรียนรู้ผ่านนวัตกรรม
—
โรงเรียนศรีสังวาลย์เชียงใหม่ จ.เชียงใ...