นับวันบทบาทของวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ยิ่งทวีความสำคัญกับชีวิตประจำวันมากขึ้นเรื่อยๆ ทุกอย่างรอบตัวล้วนแวดล้อมด้วยวิทยาศาสตร์โดยนำองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์ และด้านคณิตศาสตร์มาประยุกต์ใช้ ได้ผสมผสานกับความคิดสร้างสรรค์และศาสตร์อื่นๆ ช่วยให้ผลิตผลที่เป็นประโยชน์ต่อประเทศชาติ
ดังนั้นบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์จึงมีความสำคัญยิ่งจึงมีการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์กำหนดไว้เพื่อเป็นแนวทางให้ทั้งผู้บริหารสถานศึกษา ผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนผู้เรียนได้รับการพัฒนาความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการพัฒนาเศรษฐกิจ จนสามารถแข่งขันกับนานาประเทศและดำเนินชีวิตร่วมกันในสังคมโลกได้อย่างมีความสุข
โครงการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ระดับอาเซียน แอสโม (ASMO Asian Science and Mathematics Olympiad) ประเทศมาเลเซีย ร่วมกับบริษัท แอสโม เอ็ดดูเคชั่น จำกัด เพื่อกระตุ้นและสนับสนุนเยาวชนไทยเห็นความสำคัญของการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ให้เกิดการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
นายแอลเลน ชาน ประธานโครงการการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ระดับอาเซียน แอสโม (ASMO Asian Science and Mathematics Olympiad) ประเทศมาเลเซีย เปิดเผยถึงวัตถุประสงค์การจัดโครงการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ระดับอาเซียน แอสโมว่า "การจัดสอบแข่งขันความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เพราะเล็งเห็นความสำคัญของการสร้างนักวิทยาศาสตร์ โครงการดังกล่าวเป็นอีกหนึ่งช่องทางในการพัฒนาและส่งเสริมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาบุคลากรของประเทศให้มีความสามารถในการแข่งขันทัดเทียมกับนานาประเทศ อีกทั้งยังเป็นการกระตุ้นและส่งเสริมในการพัฒนานักเรียน สร้างความพร้อมในโอกาสที่ประเทศไทยเข้าร่วมสมาชิกประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ในปี 2558 การจัดทดสอบระดับความสามารถด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ถูกนำมาใช้เพื่อประเมินศักยภาพผู้เรียนและเป็นแนวทางให้โรงเรียน ครูผู้สอน และนักเรียน ได้นำไปพัฒนาต่อยอด"
โครงการจัดการแข่งขันวัดระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาปีที่ 5 และทางด้านวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาปีที่3 ถึงมัธยมศึกษาปีที่3 เพื่อเป็นการสนับสนุนและส่งเสริมระบบการศึกษาของเยาวชนไทยสร้างชื่อเสียงและแสดงศักยภาพของเยาวชนไทยสู่ระดับนานาชาติซึ่งปีที่แล้วได้รับตอบรับจากโรงเรียนต่างๆ เข้าร่วมโครงการประมาณ 10,000 คน และในปีนี้กว่า 17,000 คน
"นอกจากจากการแข่งขันของเยาวชนในประเทศไทยแล้วยังมีการคัดเลือกเยาวชนไทยระดับประถมศึกษาตอนปลาย เพื่อเป็นตัวแทนประเทศไทยไปแข่งขันด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ระดับอาเซียน เมื่อปีที่ผ่านมานับเป็นครั้งแรกที่ประเทศไทยส่งตัวแทนเข้าร่วมการแข่งขัน ซึ่งมีผู้เข้าแข่งขันจาก 5 ประเทศ ได้แก่ อินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ ไต้หวัน และประเทศไทย โดยเยาวชนไทยจำนวน 14 คน ได้รับรางวัลเหรียญทอง เงิน และทองแดง รวมทั้งรางวัล Top Score จากการแข่งขันทั้ง 2 วิชา ในประเภทเดี่ยวและทีมด้วย" ประธานโครงการกล่าวเพิ่มเติม
สุดท้ายนี้นายแอลเลน ฝากถึงโครงการแข่งขันฯ ว่า การเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เป็นการพัฒนาผู้เรียน และเป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิต เนื่องจากความรู้วิทยาศาสตร์ เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับโลกธรรมชาติ ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทุกคนจึงต้องเรียนรู้เพื่อนำผลการเรียนรู้ไปใช้ในชีวิตและการประกอบอาชีพ หนึ่ง แอสโมไม่ใช่เวทีการแข่งขัน แต่เป็นการเสริมทักษะการศึกษาอีกรูปแบบหนึ่ง จึงหวังเป็นอย่างยิ่งกว่าในอนาคตผู้ปกครอง สถานศึกษา อาจารย์ จะมีโอกาสเข้าร่วมโครงการ โดยทางแอสโมพยายามปรับปรุงเนื้อหาให้สอดคล้องและทันสมัยกับปัจจุบันและแอสโมพร้อมเป็นเครื่องมือวัดผลทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเพื่อเป็นประโยชน์สูงสุดกับเยาวชน
สำหรับผู้สนใจสามารถติดตามรายละเอียดโครงการได้ที่ www.ASMO2U.com และwww.facebook.com/ASMOTHAI โทรศัพท์ 02-1156070
ดังนั้นบุคลากรด้านวิทยาศาสตร์จึงมีความสำคัญยิ่งจึงมีการส่งเสริมการเรียนรู้ด้านวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์กำหนดไว้เพื่อเป็นแนวทางให้ทั้งผู้บริหารสถานศึกษา ผู้สอน บุคลากรทางการศึกษา ตลอดจนผู้เรียนได้รับการพัฒนาความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ ช่วยเพิ่มขีดความสามารถในการพัฒนาเศรษฐกิจ จนสามารถแข่งขันกับนานาประเทศและดำเนินชีวิตร่วมกันในสังคมโลกได้อย่างมีความสุข
โครงการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ระดับอาเซียน แอสโม (ASMO Asian Science and Mathematics Olympiad) ประเทศมาเลเซีย ร่วมกับบริษัท แอสโม เอ็ดดูเคชั่น จำกัด เพื่อกระตุ้นและสนับสนุนเยาวชนไทยเห็นความสำคัญของการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ให้เกิดการนำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน
นายแอลเลน ชาน ประธานโครงการการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ระดับอาเซียน แอสโม (ASMO Asian Science and Mathematics Olympiad) ประเทศมาเลเซีย เปิดเผยถึงวัตถุประสงค์การจัดโครงการแข่งขันด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ระดับอาเซียน แอสโมว่า "การจัดสอบแข่งขันความรู้ด้านวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ เพราะเล็งเห็นความสำคัญของการสร้างนักวิทยาศาสตร์ โครงการดังกล่าวเป็นอีกหนึ่งช่องทางในการพัฒนาและส่งเสริมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ ซึ่งเป็นรากฐานสำคัญของการพัฒนาบุคลากรของประเทศให้มีความสามารถในการแข่งขันทัดเทียมกับนานาประเทศ อีกทั้งยังเป็นการกระตุ้นและส่งเสริมในการพัฒนานักเรียน สร้างความพร้อมในโอกาสที่ประเทศไทยเข้าร่วมสมาชิกประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ในปี 2558 การจัดทดสอบระดับความสามารถด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ถูกนำมาใช้เพื่อประเมินศักยภาพผู้เรียนและเป็นแนวทางให้โรงเรียน ครูผู้สอน และนักเรียน ได้นำไปพัฒนาต่อยอด"
โครงการจัดการแข่งขันวัดระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษาถึงมัธยมศึกษาปีที่ 5 และทางด้านวิทยาศาสตร์ระดับประถมศึกษาปีที่3 ถึงมัธยมศึกษาปีที่3 เพื่อเป็นการสนับสนุนและส่งเสริมระบบการศึกษาของเยาวชนไทยสร้างชื่อเสียงและแสดงศักยภาพของเยาวชนไทยสู่ระดับนานาชาติซึ่งปีที่แล้วได้รับตอบรับจากโรงเรียนต่างๆ เข้าร่วมโครงการประมาณ 10,000 คน และในปีนี้กว่า 17,000 คน
"นอกจากจากการแข่งขันของเยาวชนในประเทศไทยแล้วยังมีการคัดเลือกเยาวชนไทยระดับประถมศึกษาตอนปลาย เพื่อเป็นตัวแทนประเทศไทยไปแข่งขันด้านคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ระดับอาเซียน เมื่อปีที่ผ่านมานับเป็นครั้งแรกที่ประเทศไทยส่งตัวแทนเข้าร่วมการแข่งขัน ซึ่งมีผู้เข้าแข่งขันจาก 5 ประเทศ ได้แก่ อินโดนีเซีย มาเลเซีย ฟิลิปปินส์ ไต้หวัน และประเทศไทย โดยเยาวชนไทยจำนวน 14 คน ได้รับรางวัลเหรียญทอง เงิน และทองแดง รวมทั้งรางวัล Top Score จากการแข่งขันทั้ง 2 วิชา ในประเภทเดี่ยวและทีมด้วย" ประธานโครงการกล่าวเพิ่มเติม
สุดท้ายนี้นายแอลเลน ฝากถึงโครงการแข่งขันฯ ว่า การเรียนรู้วิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์เป็นการพัฒนาผู้เรียน และเป็นการเรียนรู้ตลอดชีวิต เนื่องจากความรู้วิทยาศาสตร์ เป็นเรื่องราวเกี่ยวกับโลกธรรมชาติ ซึ่งมีการเปลี่ยนแปลงตลอดเวลา ทุกคนจึงต้องเรียนรู้เพื่อนำผลการเรียนรู้ไปใช้ในชีวิตและการประกอบอาชีพ หนึ่ง แอสโมไม่ใช่เวทีการแข่งขัน แต่เป็นการเสริมทักษะการศึกษาอีกรูปแบบหนึ่ง จึงหวังเป็นอย่างยิ่งกว่าในอนาคตผู้ปกครอง สถานศึกษา อาจารย์ จะมีโอกาสเข้าร่วมโครงการ โดยทางแอสโมพยายามปรับปรุงเนื้อหาให้สอดคล้องและทันสมัยกับปัจจุบันและแอสโมพร้อมเป็นเครื่องมือวัดผลทางการศึกษาที่มีประสิทธิภาพเพื่อเป็นประโยชน์สูงสุดกับเยาวชน
สำหรับผู้สนใจสามารถติดตามรายละเอียดโครงการได้ที่ www.ASMO2U.com และwww.facebook.com/ASMOTHAI โทรศัพท์ 02-1156070
สสวท. ชวนครูอบรมฟรี! ยกระดับการจัดการเรียนรู้วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ด้วย GenAI อย่างสร้างสรรค์และมีจริยธรรม
"น้ำมันพืชตรากุ๊ก" ผนึกกำลัง SCGP เปิดโครงการ "ห้องสมุดสีเขียว" เปลี่ยนกระดาษใช้แล้วเป็นห้องสมุดแห่งการเรียนรู้
สสวท. ชวนอบรมออนไลน์ฟรี! "การบูรณาการ AI สู่การเรียนรู้เชิงสร้างสรรค์ในห้องเรียน"
คุรุสภาพุ่งเป้าถอดรหัส "ครูต้นแบบ" สกัด 80 องค์ความรู้ ยกระดับครูไทยรับโลกยุคใหม่
สสวท. ชวนครูอบรมออนไลน์ฟรี "Carbon Footprint in Everyday Life" เสริมศักยภาพงานวิจัยวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม สร้างการเรียนรู้สู่ความยั่งยืน
ม.พะเยา จับมือ กสศ. พัฒนาศักยภาพ อปท. สู่ "นักจัดการเมืองแห่งการเรียนรู้ รุ่นที่ 3" ดึงผู้บริหารท้องถิ่นรุ่นแรกแชร์ประสบการณ์-ชูสัดส่วนเทศบาลตำบลสมัครสูงสุด
MSC ส่งต่อโอกาสทางการศึกษา ผ่านพลังของเทคโนโลยี จากโครงการ Smart Classroom 2026
กทม. ส่งเสริมความรู้นักเรียนในสังกัด เพิ่มภูมิคุ้มกันรู้เท่าทันสื่อออนไลน์-พัฒนาทักษะการใช้ AI อย่างเหมาะสม
OKMD จับมือเทศบาลนครตรัง ปั้น "เมืองแห่งการเรียนรู้" ต้นแบบใหม่ของประเทศไทย