วันที่ 6 มิถุนายน 2559 องค์การสวนพฤกษศาสตร์ กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม จัดกิจกรรมฐานการเรียนรู้ด้านการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ เนื่องในวันสิ่งแวดล้อมโลก ประจำปี 2559 เพื่อสร้างความตระหนักปลูกจิตสำนึกต่อสิ่งแวดล้อม ปกป้องแหล่งน้ำจากมลพิษ และอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมรอบตัว ตลอดจนช่วยเสริมสร้างทัศนคติการใช้ทรัพยากรอย่างมีคุณค่า เห็นความสำคัญของทรัพยากรต่อการเอื้อประโยชน์กับมนุษย์และช่วยรักษาสิ่งแวดล้อมให้ดียิ่งขึ้นไป โดยมีกิจกรรมฐานการเรียนรู้ระบบนิเวศน้ำ กิจกรรมกลุ่มการเรียนรู้ด้านสิ่งแวดล้อม การศึกษาระบบนิเวศเรือนยอดไม้ชั้นบนของป่าเต็งรังและพรรณพืชรอบเรือนยอดไม้ (Canopy Walks) และเรียนรู้เกี่ยวกับธรรมชาติและความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตและสิ่งแวดล้อม ในพิพิธภัณฑ์ธรรมชาติ โดยมี ดร.อภินันท์ สุวรรณรักษ์ คณะเทคโนโลยีการประมง มหาวิทยาลัยแม่โจ้ และนักวิชาการองค์การสวนพฤกษศาสตร์ เป็นวิทยากรบรรยายให้ความรู้แก่นักเรียนโรงเรียนบ้านโป่งน้อย โรงเรียนสันทรายหลวง จังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 133 คน ณ สวนพฤกษศาสตร์สมเด็จพระนางเจ้าสิริกิติ์ จังหวัดเชียงใหม่
ทส. เติมสีสันวันเด็กแห่งชาติ ปี 2569 "สนุกเปลี่ยนโลก" ณ ทำเนียบรัฐบาล ร่วมสนุกคู่เรียนรู้ ใส่ใจโลกและเป็นมิตรกับภูมิอากาศ
อ.อ.ป. ขานรับนโยบาย ทส. แจกของขวัญ 'ชมช้างฟรี - ลดราคาเฟอร์นิเจอร์ - จุดบริการประชาชน - ปรึกษาปลูกสร้างสวนป่า' ... ส่งท้ายปีเก่า ต้อนรับปีใหม่ ให้กับประชาชน
กรมพัฒนาที่ดิน หนุนพลังป่าชุมชน บูรณาการ "ดิน-น้ำ" เสริมความมั่นคงทรัพยากร ลดความเสี่ยงภัยธรรมชาติอย่างยั่งยืน
กรมลดโลกร้อน จัดงานวันสิ่งแวดล้อมไทย ปี 2568 ด้วยแนวคิด "ธรรมชาติคืนชีวิต สู้วิกฤตภูมิอากาศ" รวมพลังความร่วมมือฟื้นฟูธรรมชาติ แก้ปัญหาวิฤตโลกร้อนอย่างยั่งยืน
โออาร์ ร่วมกับเดอะมอลล์ กรุ๊ป ลดฝุ่น อุ่นใจ ปีที่ 2 หนุน กทม. เดินหน้ารณรงค์การลดฝุ่น PM2.5 ครอบคลุมทุกมิติ
QTC รับโล่ประกาศเกียรติคุณ CALO
อีซูซุชวนลูกค้าตรวจเช็กสภาพรถฟรี ร่วมลดปัญหามลพิษทางอากาศ กับแคมเพจ์น "ดูแลรถเก่า..เพื่ออากาศสดใส"
กระทรวงการต่างประเทศ ร่วมกับ กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม จัดกิจกรรมหารือกับภาคส่วนที่เกี่ยวข้องขับเคลื่อนความร่วมมือตามแผนปฏิบัติการร่วมภายใต้ยุทธศาสตร์ฟ้าใส (CLEAR Sky Strategy)
เดอะ สตรีท รัชดา - ซีดับเบิ้ลยู ทาวเวอร์ ได้รับเครื่องหมาย "คาร์บอนฟุตพริ้นท์ขององค์กร" ตอกย้ำความมุ่งมั่นสู่สังคมคาร์บอนต่ำ