“อย่าเลี้ยงลูกตามคนอื่น”การเลียนแบบวิธีเลี้ยงลูกของคนอื่น ใช้กับลูกเราได้จริงหรือ? ตอบทุกข้อสงสัยด้วย “หลักเศรษฐศาสตร์การศึกษา” ที่พิสูจน์แล้วว่าได้ผลจริง!
ท่ามกลางแหล่งข้อมูลในยุคไทยแลนด์ 4.0 ที่อยากรู้อะไรก็ค้นหาได้ง่ายเพียงปลายนิ้ว ไม่ว่าจะเป็นบทความของนักวิชาการ หรือพ็อกเกตบุ๊กจากพ่อแม่คนดังที่ประสบความสำเร็จในการเลี้ยงดูลูก เชื่อว่าคุณพ่อคุณแม่หลายคนคงกำลังสับสนว่าวิธีใดคือการเลี้ยงลูกที่ถูกต้อง และการเลี้ยงลูกตามคำแนะนำเหล่านั้นนำมาใช้กับลูกของตนได้จริงหรือ พร้อมทั้งคำถามมากมายที่วนเวียนอยู่ในหัว
"ห้าม" ใช้รางวัลจูงใจเด็กจริงหรือ
ควรเลี้ยงลูกด้วย "คำชม" ไหม
การ "เล่นเกม" หรือ "ดูโทรทัศน์" จะส่งผลเสียต่อการเรียนของลูกหรือเปล่า
คบเพื่อนเรียนเก่งแล้วจะเก่งตามจริงหรือ
คุณพ่อคุณแม่หลายคนอาจหาคำตอบจากคำแนะนำของนักวิชาการหรือผู้เชี่ยวชาญ...แต่เชื่อหรือไม่! คำถามเหล่านี้มีคำตอบได้ด้วย "หลักเศรษฐศาสตร์การศึกษา" ที่มีผลวิจัยรองรับอย่างชัดเจน ปราศจากความรู้สึกและความคิดเห็นส่วนตัวของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
หนังสือ "อย่าเลี้ยงลูกตามคนอื่น" เล่มนี้ จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์นานมีบุ๊คส์ เขียนโดย มะกิโกะ นะกะมุโระ (Makiko Nakamuro) นักเศรษฐศาสตร์การศึกษาชาวญี่ปุ่น ซึ่งเชื่อว่าการลอกเลียนแบบวิธีประสบความสำเร็จในการเลี้ยงลูกของคนอื่น อาจนำมาใช้กับลูกของเราไม่ได้ ด้วยความที่ผู้เขียนเป็นนักเศรษฐศาสตร์การศึกษา จึงไม่ปักใจเชื่อคำแนะนำหรือวิธีเลี้ยงลูกของใครง่ายๆ จนกว่าจะมีผลการวิจัยรองรับ
จึงขอไขข้อข้องใจคุณพ่อคุณแม่ด้วยหลักเศรษฐศาสตร์การศึกษา ซึ่งนำเนื้อหาบางส่วนมาจากหนังสือ "อย่าเลี้ยงลูกตามคนอื่น" โดยสำนักพิมพ์นานมีบุ๊คส์ มาแนะนำกัน
"ห้าม" ใช้รางวัลจูงใจเด็กจริงหรือ
งานวิจัยของศาสตราจารย์โรแลนด์ จี. ไฟรเออร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ทดลองกับเด็กในสหรัฐอเมริกา 2 กลุ่มใหญ่โดยใช้ตัวแปรต้นประเภทเดียวกันคือ "เงินรางวัล" พบว่ากลุ่มที่ใช้คะแนนสอบมาเป็นเงื่อนไขในการได้รางวัลไม่ช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในการเรียน แต่กลุ่มที่อาศัยการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม คือ อ่านหนังสือให้จบ ทำการบ้านให้เสร็จ ฯลฯ กลับเป็นกลุ่มที่มีผลการเรียนดีขึ้น
จึงสรุปได้ว่า การตั้งเป้าหมายไว้เป็นการให้รางวัล สิ่งสำคัญคือต้องชี้แนะและอธิบายวิธีการต่างๆ ให้เด็กรู้ว่าพวกเขาต้องทำอย่างไร เพื่อให้ได้ผลการเรียนดีขึ้น นี่จึงเป็นเหตุผลว่าทำไมการใช้ "รางวัล" ถึงจูงใจให้เด็กตั้งใจเรียนได้
ควรเลี้ยงลูกด้วย "คำชม" ไหม
การเลี้ยงลูกด้วย "คำชม" เป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยให้ลูกภาคภูมิใจและเพิ่มความมั่นใจให้ตัวเอง แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นความสำคัญของการชมเชยอยู่ที่วิธีเลือกใช้คำชม ฉะนั้น เมื่อจะชมเชยเด็กไม่ควรสื่อให้เข้าใจผิดว่าเป็นความสามารถหรือพรสวรรค์ของเขาเอง เช่น "ถ้าลูกจะทำจริงๆ ก็ทำได้อยู่แล้ว" แต่ควรเน้นไปที่ความพยายามในการทำสิ่งนั้นจนสำเร็จ เช่น "วันนี้อ่านหนังสือได้ตั้ง 1 ชั่วโมง เก่งจังเลย" เป็นต้น เพราะคำพูดแบบนี้จะส่งผลให้เด็กมีแรงจูงใจที่จะพยายามลองทำเรื่องยากๆ ดูบ้าง ข้อมูลเหล่านี้ยืนยันได้จากวิทยานิพนธ์ของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์คลอเดีย มีลเลอร์ ในหัวข้อ "การชมเชยเรื่องความสามารถเป็นการบั่นทอนแรงจูงใจของเด็ก"
การ "เล่นเกม" หรือ "ดูโทรทัศน์" จะส่งผลเสียต่อการเรียนของลูกหรือเปล่า
ผลการวิจัยสรุปว่า การติดโทรทัศน์หรือติดเกมของเด็กส่งผลกระทบต่อความอ้วน พฤติกรรมไม่พึงประสงค์ หรือจำนวนชั่วโมงในการทบทวนบทเรียนเพียงเล็กน้อยเท่านั้น แต่ไม่ได้หมายความว่าเด็กจะดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมนานเท่าไหร่ก็ได้ ข้อมูลทางสถิติที่ได้จากการวิจัย พบว่า เด็กที่ดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมในเวลาที่ไม่เกิน 1 ชั่วโมงต่อวันมีผลการเรียนไม่ต่างกับเด็กที่ไม่ดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมเลย แต่ถ้าปล่อยไว้นานมากกว่า 2 ชั่วโมงต่อวัน ก็จะเกิดผลเสียต่อพัฒนาการและผลการเรียนอย่างต่อเนื่อง เช่น มีเวลาทบทวนบทเรียนน้อยลง
ดังนั้น การปล่อยให้เด็กใช้เวลาพักผ่อนโดยการดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมในเวลาไม่เกิน 1 ชั่วโมงต่อวัน ไม่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์แต่อย่างใด
คบเพื่อนเรียนเก่งแล้วจะเก่งตามจริงหรือ
การคบเพื่อนดี มีผลการเรียนดี ทำให้ลูกเรียนเก่งขึ้นหรือไม่นั้น จะได้ผลเฉพาะห้องเรียนที่มีแต่เด็กเรียนเก่งอยู่แล้วเท่านั้น ส่วนห้องเรียนที่เด็กมีผลการเรียนปานกลางหรืออ่อนจะไม่ค่อยมีผล จากการวิจัยพบว่าหากจับเด็กเรียนเก่งไปอยู่ในห้องที่เด็กมีผลการเรียนปานกลางหรืออ่อนจะส่งผลเสียต่อเด็กเหล่านั้น
ทำไมเด็กที่มีผลการเรียนสูงถึงส่งผลไม่ดีต่อเด็กที่มีผลการเรียนปานกลางหรืออ่อน งานวิจัยที่ใช้ข้อมูลจากนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในประเทศสวีเดน พบว่า การมีนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงอยู่ในห้องเรียนเดียวกันจะส่งผลให้เด็กที่มีผลการเรียนปานกลางหรืออ่อนขาดความมั่นใจและไม่อยากเรียนต่อมหาวิทยาลัย
ดังนั้น ความคิดที่จะส่งลูกเข้ากลุ่มเพื่อนที่มีผลการเรียนสูงแล้วหวังว่าผลการเรียนของลูกจะสูงตามไปด้วย จึงเป็นความคิดที่ไม่ถูกต้อง ยิ่งไปกว่านั้น จากความหวังดีอาจกลายเป็นทำร้ายลูกอย่างไม่คาดคิดก็ได้
อย่างไรก็ตาม แนวทางในการเลี้ยงลูกไม่มีเคล็ดลับตายตัว ไม่มีอะไรถูกผิด ขึ้นอยู่กับว่าคุณพ่อคุณแม่จะนำคำแนะนำเหล่านั้นไปประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเลี้ยงลูกของตนได้อย่างไร เพราะเด็กแต่ละคนมีความพิเศษไม่เหมือนกัน ท้ายที่สุดแล้วเชื่อว่าคุณพ่อคุณแม่ทุกคนมุ่งหวังที่จะได้เห็นลูกเติบโตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขเท่านั้นก็พอ
ติดตามอ่าน "อย่าเลี้ยงลูกตามคนอื่น" หนังสือที่จะปฏิวัติการเลี้ยงลูกแบบเดิมๆ ที่พ่อแม่หลายคนเคยเชื่อต่อๆ กันมา จากผลงานวิจัยที่ทำขึ้นจริง ทดลองจริง และได้ผลลัพธ์จริงของนักเศรษฐศาสตร์การศึกษาผู้มีชื่อเสียงทั่วโลก วางจำหน่ายแล้วตามร้านหนังสือทั่วประเทศ ในราคา 165 บาท หรือสั่งซื้อทาง www.nanmeebooks.com โทร 0-2662-3000 กด 1
"ห้าม" ใช้รางวัลจูงใจเด็กจริงหรือ
ควรเลี้ยงลูกด้วย "คำชม" ไหม
การ "เล่นเกม" หรือ "ดูโทรทัศน์" จะส่งผลเสียต่อการเรียนของลูกหรือเปล่า
คบเพื่อนเรียนเก่งแล้วจะเก่งตามจริงหรือ
คุณพ่อคุณแม่หลายคนอาจหาคำตอบจากคำแนะนำของนักวิชาการหรือผู้เชี่ยวชาญ...แต่เชื่อหรือไม่! คำถามเหล่านี้มีคำตอบได้ด้วย "หลักเศรษฐศาสตร์การศึกษา" ที่มีผลวิจัยรองรับอย่างชัดเจน ปราศจากความรู้สึกและความคิดเห็นส่วนตัวของบุคคลใดบุคคลหนึ่ง
หนังสือ "อย่าเลี้ยงลูกตามคนอื่น" เล่มนี้ จัดพิมพ์โดยสำนักพิมพ์นานมีบุ๊คส์ เขียนโดย มะกิโกะ นะกะมุโระ (Makiko Nakamuro) นักเศรษฐศาสตร์การศึกษาชาวญี่ปุ่น ซึ่งเชื่อว่าการลอกเลียนแบบวิธีประสบความสำเร็จในการเลี้ยงลูกของคนอื่น อาจนำมาใช้กับลูกของเราไม่ได้ ด้วยความที่ผู้เขียนเป็นนักเศรษฐศาสตร์การศึกษา จึงไม่ปักใจเชื่อคำแนะนำหรือวิธีเลี้ยงลูกของใครง่ายๆ จนกว่าจะมีผลการวิจัยรองรับ
จึงขอไขข้อข้องใจคุณพ่อคุณแม่ด้วยหลักเศรษฐศาสตร์การศึกษา ซึ่งนำเนื้อหาบางส่วนมาจากหนังสือ "อย่าเลี้ยงลูกตามคนอื่น" โดยสำนักพิมพ์นานมีบุ๊คส์ มาแนะนำกัน
"ห้าม" ใช้รางวัลจูงใจเด็กจริงหรือ
งานวิจัยของศาสตราจารย์โรแลนด์ จี. ไฟรเออร์ ผู้เชี่ยวชาญด้านเศรษฐศาสตร์จากมหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด ทดลองกับเด็กในสหรัฐอเมริกา 2 กลุ่มใหญ่โดยใช้ตัวแปรต้นประเภทเดียวกันคือ "เงินรางวัล" พบว่ากลุ่มที่ใช้คะแนนสอบมาเป็นเงื่อนไขในการได้รางวัลไม่ช่วยให้เด็กประสบความสำเร็จในการเรียน แต่กลุ่มที่อาศัยการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม คือ อ่านหนังสือให้จบ ทำการบ้านให้เสร็จ ฯลฯ กลับเป็นกลุ่มที่มีผลการเรียนดีขึ้น
จึงสรุปได้ว่า การตั้งเป้าหมายไว้เป็นการให้รางวัล สิ่งสำคัญคือต้องชี้แนะและอธิบายวิธีการต่างๆ ให้เด็กรู้ว่าพวกเขาต้องทำอย่างไร เพื่อให้ได้ผลการเรียนดีขึ้น นี่จึงเป็นเหตุผลว่าทำไมการใช้ "รางวัล" ถึงจูงใจให้เด็กตั้งใจเรียนได้
ควรเลี้ยงลูกด้วย "คำชม" ไหม
การเลี้ยงลูกด้วย "คำชม" เป็นวิธีหนึ่งที่ช่วยให้ลูกภาคภูมิใจและเพิ่มความมั่นใจให้ตัวเอง แต่ทั้งนี้ทั้งนั้นความสำคัญของการชมเชยอยู่ที่วิธีเลือกใช้คำชม ฉะนั้น เมื่อจะชมเชยเด็กไม่ควรสื่อให้เข้าใจผิดว่าเป็นความสามารถหรือพรสวรรค์ของเขาเอง เช่น "ถ้าลูกจะทำจริงๆ ก็ทำได้อยู่แล้ว" แต่ควรเน้นไปที่ความพยายามในการทำสิ่งนั้นจนสำเร็จ เช่น "วันนี้อ่านหนังสือได้ตั้ง 1 ชั่วโมง เก่งจังเลย" เป็นต้น เพราะคำพูดแบบนี้จะส่งผลให้เด็กมีแรงจูงใจที่จะพยายามลองทำเรื่องยากๆ ดูบ้าง ข้อมูลเหล่านี้ยืนยันได้จากวิทยานิพนธ์ของ ผู้ช่วยศาสตราจารย์คลอเดีย มีลเลอร์ ในหัวข้อ "การชมเชยเรื่องความสามารถเป็นการบั่นทอนแรงจูงใจของเด็ก"
การ "เล่นเกม" หรือ "ดูโทรทัศน์" จะส่งผลเสียต่อการเรียนของลูกหรือเปล่า
ผลการวิจัยสรุปว่า การติดโทรทัศน์หรือติดเกมของเด็กส่งผลกระทบต่อความอ้วน พฤติกรรมไม่พึงประสงค์ หรือจำนวนชั่วโมงในการทบทวนบทเรียนเพียงเล็กน้อยเท่านั้น แต่ไม่ได้หมายความว่าเด็กจะดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมนานเท่าไหร่ก็ได้ ข้อมูลทางสถิติที่ได้จากการวิจัย พบว่า เด็กที่ดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมในเวลาที่ไม่เกิน 1 ชั่วโมงต่อวันมีผลการเรียนไม่ต่างกับเด็กที่ไม่ดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมเลย แต่ถ้าปล่อยไว้นานมากกว่า 2 ชั่วโมงต่อวัน ก็จะเกิดผลเสียต่อพัฒนาการและผลการเรียนอย่างต่อเนื่อง เช่น มีเวลาทบทวนบทเรียนน้อยลง
ดังนั้น การปล่อยให้เด็กใช้เวลาพักผ่อนโดยการดูโทรทัศน์หรือเล่นเกมในเวลาไม่เกิน 1 ชั่วโมงต่อวัน ไม่ส่งผลกระทบต่อพฤติกรรมที่ไม่พึงประสงค์แต่อย่างใด
คบเพื่อนเรียนเก่งแล้วจะเก่งตามจริงหรือ
การคบเพื่อนดี มีผลการเรียนดี ทำให้ลูกเรียนเก่งขึ้นหรือไม่นั้น จะได้ผลเฉพาะห้องเรียนที่มีแต่เด็กเรียนเก่งอยู่แล้วเท่านั้น ส่วนห้องเรียนที่เด็กมีผลการเรียนปานกลางหรืออ่อนจะไม่ค่อยมีผล จากการวิจัยพบว่าหากจับเด็กเรียนเก่งไปอยู่ในห้องที่เด็กมีผลการเรียนปานกลางหรืออ่อนจะส่งผลเสียต่อเด็กเหล่านั้น
ทำไมเด็กที่มีผลการเรียนสูงถึงส่งผลไม่ดีต่อเด็กที่มีผลการเรียนปานกลางหรืออ่อน งานวิจัยที่ใช้ข้อมูลจากนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในประเทศสวีเดน พบว่า การมีนักเรียนที่มีผลการเรียนสูงอยู่ในห้องเรียนเดียวกันจะส่งผลให้เด็กที่มีผลการเรียนปานกลางหรืออ่อนขาดความมั่นใจและไม่อยากเรียนต่อมหาวิทยาลัย
ดังนั้น ความคิดที่จะส่งลูกเข้ากลุ่มเพื่อนที่มีผลการเรียนสูงแล้วหวังว่าผลการเรียนของลูกจะสูงตามไปด้วย จึงเป็นความคิดที่ไม่ถูกต้อง ยิ่งไปกว่านั้น จากความหวังดีอาจกลายเป็นทำร้ายลูกอย่างไม่คาดคิดก็ได้
อย่างไรก็ตาม แนวทางในการเลี้ยงลูกไม่มีเคล็ดลับตายตัว ไม่มีอะไรถูกผิด ขึ้นอยู่กับว่าคุณพ่อคุณแม่จะนำคำแนะนำเหล่านั้นไปประยุกต์ใช้ให้เข้ากับการเลี้ยงลูกของตนได้อย่างไร เพราะเด็กแต่ละคนมีความพิเศษไม่เหมือนกัน ท้ายที่สุดแล้วเชื่อว่าคุณพ่อคุณแม่ทุกคนมุ่งหวังที่จะได้เห็นลูกเติบโตอยู่ในสังคมอย่างมีความสุขเท่านั้นก็พอ
ติดตามอ่าน "อย่าเลี้ยงลูกตามคนอื่น" หนังสือที่จะปฏิวัติการเลี้ยงลูกแบบเดิมๆ ที่พ่อแม่หลายคนเคยเชื่อต่อๆ กันมา จากผลงานวิจัยที่ทำขึ้นจริง ทดลองจริง และได้ผลลัพธ์จริงของนักเศรษฐศาสตร์การศึกษาผู้มีชื่อเสียงทั่วโลก วางจำหน่ายแล้วตามร้านหนังสือทั่วประเทศ ในราคา 165 บาท หรือสั่งซื้อทาง www.nanmeebooks.com โทร 0-2662-3000 กด 1
ข่าวพ็อกเกตบุ๊ก+ยุคไทยแลนด์วันนี้
“ใหม่-เจริญปุระ” นำทีมสาวแซบ “มะนาว - นิว – จิ๋ว-มัดหมี่” เซอร์ไพรส์ไอดอลในดวงใจในงานเปิดตัวพ็อกเกตบุ๊ก “มาดามแป้ง”
เพราะมีไอดอลสาว สวย แอนด์ เก่ง คนเดียวกัน ศิลปินรุ่นใหญ่ ใหม่-เจริญปุระ เลยขอนำทีมนักแสดงและศิลปินสาวๆ รุ่นน้อง อย่าง มะนาว – ศรศิลป์, มัดหมี่ พิมดาว, นิว – จิ๋ว และ ขนมจีน-กุลมาศ ควงหวานใจขันธ์เพชร สารสาส พร้อมเสริมทัพด้วย ตุ๊ก-ญาณี และวู้ดดี้ มาร่วมยินดีกับ มาดามแป้ง นวลพรรณ ล่ำซำ ที่จัดงานเปิดตัว พ็อกเกตบุ๊ก อัตชีวประวัติ "มาดามแป้ง" ชีวิตที่ไม่เคยโรยด้วยกลีบกุหลาบ เล่มแรกในชีวิต วางจำหน่ายที่ ร้านนายอินทร์ และร้านหนังสือชั้นนำทั่วประเทศ โดยรายได้ส่วนหนึ่งจากการจำหน่ายหนังสือ มอบให้แก่
“มาดามแป้ง-นวลพรรณ ล่ำซำ”เปิดตัว พ็อกเกตบุ๊ก อัตชีวประวัติ เล่มแรกในชีวิต!! เผยเส้นทางชีวิต...ไม่ได้โรยด้วยกลีบกุหลาบ
—
เป็นอีก 1 สตรีคนดังในสังคม ที่ สวย...
"ปั้นคนให้เป็นแบรนด์ ปั้นแบรนด์ให้เป็นคน" พ็อกเกตบุ๊กที่ช่วยสร้างแบรนด์ได้เป็นจริง
—
จากการตอบคำถาม เกี่ยวกับเรื่องแบรนด์ มานับครั้งไม่ถ้วน ผศ.ดร.ตระหนักจ...