ทั้งนี้ ได้มีการวางกรอบการสร้างสมรรถนะในอาชีพให้กับนักศึกษาคุรุศาสตร์อุตสาหกรรม และสายปฏิบัติ เช่น คหกรรมศาสตร์ นาฎศิลป์ 3 ด้าน กล่าวคือ
1. เน้นการเรียนสมรรถนะวิชาชีพให้เป็นไปตามมาตรฐานวิชาชีพ เช่น ปี1-2 สอบสมรรถนะระดับ 1-2 ของกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ปี3 ต้องสอบคุณวุฒิวิชาชีพ มีความรู้ด้าน ICT ผ่านการสอบวัดระดับภาษาอังกฤษ TOEFL TOEIC เป็นต้น
2. ออกฝึกสหกิจ 1 ภาคเรียน ส่งฝึกงานตามสถานประกอบการในช่วงภาคฤดูร้อนเพื่อสร้างให้เป็นบุคลากรที่สามารถทำงานเป็น
3. สร้างให้นักศึกษาเป็นผู้ที่มีความรู้ที่หลากหลายเป็นจุดต่างของหลักสูตรที่แตกต่างจากสถาบันอื่นๆ โดยให้เรียนเพิ่มอีก 1 ปี จากหลักสูตร 4 ปี เป็น 5 ปี จะได้รับ 2 ปริญญาตรี หรือจากเรียน 4 ปี และเรียนต่ออีก 1ปีครึ่ง เพื่อจบปริญญาโท
ซึ่งโมเดลนี้จะทำให้นักศึกษามีทางเลือกในการประกอบอาชีพได้มากขึ้นเป็นแบบที่มทร.ธัญบุรีจะนำเสนอต่อกลุ่ม 9 ราชมงคล แต่ในส่วนของมทร.ธัญบุรีจะเริ่มใช้โมเดลนี้ ตั้งแต่ปีการศึกษา 2562 แต่อย่างไรก็ตาม ในส่วนของนักศึกษาครุศาสตร์อุตสาหกรรมเดิมที่เรียนหลักสูตร 5 ปีและกำลังเรียนในระดับชั้นปีที่ 1 อาจมีการเทียบโอนเพื่อเรียนตามโมเดลนี้ หากนักศึกษามีความต้องการ
มทร.ธัญบุรี ก้าวทันกระแสโลก เปิด"หลักสูตรวิศวกรรมการผลิตวัสดุสิ่งทออย่างยั่งยืน"
เด็กวิศวะ มทร.กรุงเทพ เจ๋ง สร้างผลงานโดดเด่นบนเวทีนวัตกรรมระดับนานาชาติ คว้า 9 รางวัล จาก 6 ผลงานในงาน ITEX 2026 ณ กรุงกัวลาลัมเปอร์ ประเทศมาเลเซีย
มทร.ธัญบุรี เดินหน้าสร้าง "นวัตกรรมที่มีคุณค่า" มากกว่าปริญญาที่เน้นปริมาณ
อธิการบดี มทร.ธัญบุรี ยกมือหนุนแนวคิด ศธ.ปรับสัดส่วนเด็กสายสามัญ กับ อาชีวศึกษา
'กาแฟพันธุ์ไทย' ผนึก 'มทร.ธัญบุรี' ยกระดับการศึกษาไทย ปั้นบัณฑิตสู่ผู้นำธุรกิจรุ่นใหม่ ผ่านสนามการทำงานจริง
มทร.ธัญบุรี ปลื้ม ยุทธศาสตร์พัฒนามหาวิทยาลัยสอดรับนโนบายอว.
คณะบริหารธุรกิจ มทร.กรุงเทพ จับมือ TGBC เดินหน้าพัฒนาหลักสูตรรัฐ- เอกชน ยกระดับเส้นทางการศึกษายุคดิจิทัล
มทร.กรุงเทพ ปลื้มผลงานทีมวิจัยส่งนวัตกรรมเทคโนโลยีพร้อมใช้ช่วยชาวไร่อ้อย ลดต้นทุนค่าปุ๋ย ลดมลพิษให้สิ่งแวดล้อม แถมมีรายได้เพิ่ม
มทร.ล้านนา ชูนวัตกรรมแก้ภัยพิบัติ รุกบทบาท "Regional Innovation Hub"พร้อมยกระดับอาหารล้านนาสู่สากล