นักการศึกษาชาวอเมริกันท่านหนึ่งกล่าวเตือนถึงอนาคตของการศึกษาระดับอุดมศึกษา ในงานเปิดตัวรายงานวิจัยฉบับใหม่ล่าสุดที่จัดทำขึ้นภายใต้การสนับสนุนของมูลนิธิกาตาร์ (QF) ว่า นักศึกษาจะมีพลังในการทำให้มหาวิทยาลัยที่ไม่เป็นไปตามที่พวกเขาคาดหวังในโลกยุคหลังโควิด-19 ล้มละลายได้
รายงาน 'New schools of thought: Innovative models for delivering higher education' ซึ่งจัดทำโดย Economist Intelligence Unit (EIU) ได้แจกแจงรายละเอียดของสิ่งที่สถาบันอุดมศึกษาควรต้องทำเพื่อความอยู่รอด ในสถานการณ์ที่ได้รับเงินทุนสนับสนุนจากภาครัฐลดน้อยลง แต่กลับเต็มไปด้วยคำถามในเรื่องความคุ้มค่า และความท้าทายจากเทคโนโลยีและระบบอัตโนมัติ
ระหว่างการเปิดตัวรายงานฉบับล่าสุดในวันนี้ บนเวทีอภิปรายของ EIU ซึ่งได้รับการสนับสนุนจาก QF มีผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษาจาก 3 ประเทศมาร่วมสำรวจผลการศึกษาของรายงานฉบับนี้ และพวกเขาก็มีความเห็นตรงกันในเรื่องอนาคตของการศึกษาในระดับอุดมศึกษา โดย Ben Nelson ผู้ก่อตั้ง, ประธาน และซีอีโอจาก Minerva Schools แห่ง Keck Graduate Institute กล่าวว่า “เหล่านักศึกษามีภาระหน้าที่ที่สำคัญมากเป็นพิเศษในปีนี้ เพราะเป็นครั้งแรกตั้งแต่ผมจำความได้ที่พวกเขาจะมีความสามารถในการทำให้สถาบันต่างๆ ล้มละลายได้”
"พวกเขาสามารถแสดงออกถึงการไม่ยอมรับในแบบที่ไม่เคยทำได้มาก่อน เช่น การเลือกที่จะออกจากมหาวิทยาลัยไป 1 ปี ซึ่งอาจส่งผลให้สถาบันแห่งหนึ่งถึงกับต้องปิดตัวลง นี่จึงเป็นครั้งแรกที่นักศึกษาได้เข้ามามีบทบาทสำคัญเป็นเสมือนหุ้นส่วนที่เป็นผู้ชี้ชะตา กำหนดสิ่งที่มหาวิทยาลัยควรต้องทำ และเลือกเองว่ามหาวิทยาลัยไหนที่จะมีสิทธิ์ให้บริการพวกเขาต่อไป”
"เมื่อสังคมและนักศึกษามีการเชื่อมโยงเข้ากับสถาบันต่าง ๆ และไม่ได้รับผลตอบแทนที่คู่ควรกับสิ่งที่พวกเขาได้ลงทุนไป ก็จะมีการคิดบัญชีเกิดขึ้น”
ความคิดเห็นดังกล่าวสอดคล้องกับที่ Dr. Mary Schmidt Campbell ประธานของ Spelman College กล่าวบนเวทีเดียวกันว่า ความร่วมมือทางวิชาการนั้น “มีความสำคัญมากจริง ๆ ในช่วงเวลาแบบนี้” พร้อมเสริมว่า “สถาบันต่าง ๆ ต้องหยุดทำตัวสูงส่ง ทำงานแบบฉายเดี่ยว และไม่ยุ่งเกี่ยวกับใครได้แล้ว”
"ทุกคนจะได้ประโยชน์จากการร่วมมือกัน และเราก็จำเป็นต้องใช้ชุดความคิดที่แตกต่างออกไปจากสิ่งที่เรามีอยู่ในขณะนี้ เพราะถ้าเรากลับไปใช้วิธีทำการตลาดแบบแข่งขันกันอย่างที่เคยเป็นมา เราอาจไม่มีแม้แต่โอกาสที่จะก้าวต่อไปข้างหน้าได้อีกเลย"
เช่นเดียวกับ Francisco Marmolejo ที่ปรึกษาด้านการศึกษาของ QF ที่กล่าวบนเวทีอภิปรายนี้ว่า สถาบันอุดมศึกษาต้อง “ตั้งคำถามถึงสมมติฐานของพวกเขา” โดยระบุว่า “หากพวกเราไม่ทำแบบนี้ และเลือกที่จะสร้างความปั่นป่วน หรือเต็มใจยอมรับกับความเสี่ยงที่เกิดขึ้น ทันทีที่สถานการณ์ต่าง ๆ กลับคืนสู่ภาวะปกติ เราก็อาจพยายามทำในสิ่งที่เคยทำกันมาก่อนหน้านี้ แต่วิกฤตครั้งนี้กำลังบอกกับเราว่า เราไม่มีสภาวะที่จะคาดเดากันได้เลยว่าสถานการณ์ต่าง ๆ จะเป็นเหมือนเดิมอย่างที่เคยเป็นมา”
สามารถดาวน์โหลดรายงาน 'New schools of thought: Innovative models for delivering higher education' ได้ที่ https://pages.eiu.com/launch-folder_report-download-registration.html
รับฟังบันทึกการอภิปรายดังกล่าวได้ที่ https://www.youtube.com/watch?v=3ZscdTDkM0Y&feature=youtu.be
มูลนิธิกาตาร์ – ปลดปล่อยศักยภาพของมนุษย์
มูลนิธิกาตาร์เพื่อการศึกษา, วิทยาศาสตร์ และการพัฒนาชุมชน (QF) เป็นองค์กรไม่แสวงผลกำไรที่มุ่งสนับสนุนกาตาร์ในการเดินทางสู่ความหลากหลายและยั่งยืนทางเศรษฐกิจ QF พยายามอย่างหนักเพื่อรับใช้ประชาชนชาวกาตาร์ ด้วยการจัดสรรโปรแกรมเฉพาะในระบบอีโคซิสเต็มที่มุ่งเน้นนวัตกรรมด้านการศึกษา การวิจัยและการพัฒนา และการพัฒนาชุมชน
QF ก่อตั้งขึ้นในปี 1995 โดยชีคห์ ฮาหมัด บิน คาลิฟา อัล ธานี เจ้าผู้ครองรัฐ และชีคกะ โมซา บินท์ นาสเซอร์ ผู้ทรงมีวิสัยทัศน์ร่วมกันที่จะส่งมอบการศึกษาที่มีคุณภาพให้แก่กาตาร์ ปัจจุบัน ระบบการศึกษาระดับเวิลด์คลาสของ QF มอบโอกาสการเรียนรู้ตลอดชีวิตให้กับสมาชิกในชุมชนซึ่งมีอายุน้อยสุดตั้งแต่ 6 เดือนไปจนถึงระดับด็อกเตอร์ จึงทำให้บัณฑิตผู้จบการศึกษาสามารถประสบความสำเร็จในสภาพแวดล้อมระดับโลก และมีส่วนช่วยสนับสนุนการพัฒนาของประเทศในเวลาต่อมา
นอกจากนี้ QF กำลังอยู่ระหว่างการก่อสร้างศูนย์นวัตกรรมแบบสหวิชาชีพในกาตาร์ โดยมีนักวิจัยชาวกาตาร์ช่วยกันเร่งดำเนินการเพื่อจัดการกับความท้าทายในระดับท้องถิ่นและระดับโลก ด้วยการส่งเสริมวัฒนธรรมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และสนับสนุนการมีส่วนร่วมทางสังคมผ่านโปรแกรมต่าง ๆ ที่แสดงถึงวัฒนธรรมของกาตาร์ ภายใต้ความมุ่งมั่นของ QE ที่ต้องการมอบอำนาจแก่ชุมชนท้องถิ่น และมีส่วนสนับสนุนโลกที่ดีขึ้นให้กับทุกคน
รับชมข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับโครงการริเริ่มและโปรเจคทั้งหมดของ QF ได้ที่ www.qf.org.qa
สื่อมวลชนสามารถติดต่อได้ที่ [email protected]
ข่าวประชาสัมพันธ์ฉบับนี้เผยแพร่โดย RF|Binder Partners Inc. ในนามของมูลนิธิกาตาร์ สามารถขอข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่กระทรวงยุติธรรมสหรัฐ กรุงวอชิงตันดีซี
โลโก้ - https://mma.prnewswire.com/media/1163685/Qatar_Foundation_Logo.jpg
ม.พะเยา เดินหน้าพลิกโฉมสถาบันอุดมศึกษา จัดโครงการพัฒนาทักษะเชิงพื้นที่ ระดับ 3 ยกระดับบุคลากรสายสนับสนุน มุ่งสู่การพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน
ทรูบิสิเนส ผนึก Google for Education ขับเคลื่อน AI สู่มหาวิทยาลัย ยกระดับภาคอุดมศึกษาไทย
ETDA ชวนลุ้น Awakening Digital Literacy Creator 2026 รอบชิงชนะเลิศ ใครคือผู้ชนะ! รู้พร้อมกัน 12 มิ.ย. นี้
ม.ศรีปทุม ได้รับคัดเลือกเข้าร่วมโครงการ CWIE ระดับประเทศ ร่วมขับเคลื่อนกำลังคนสมรรถนะสูง
ม.เวสเทิร์น ผนึก สธ. เร่งผลิตบุคลากรการแพทย์ ยกระดับระบบสุขภาพไทยสู่อนาคต
จุฬาฯ ครองอันดับ 1 ของไทย THE Asia University Rankings 2026
ก้าวใหม่ของการศึกษาไทย กระทรวง อว. จับมือ Canva เปิด "Canva for Campus" ยกระดับทักษะดิจิทัลสร้างสรรค์ในมหาวิทยาลัยทั่วไทย
สจล. ร่วมแสดงศักยภาพด้านนวัตกรรมดิจิทัล ในงาน " One Stop Open House 2026" พร้อมให้ข้อมูลหลักสูตรและแนวทางการศึกษาต่อ
อว. เปิดงาน 'One Stop Open House 2026' ยิ่งใหญ่ เนรมิตพื้นที่สร้างโอกาสให้เยาวชนไทยได้เรียนรู้ พัฒนาทักษะรับโลกอนาคต จัดเต็ม 3 วัน 6 - 8 มี.ค.นี้ ที่ศูนย์การประชุมแห่งชาติสิริกิติ์