CADT DPU ร่วมกับสายการบิน P80 AIR จัดกิจกรรมบริการวิชาการ "P80 AIR & CADT COLLABORATIVE PROJECT" แนะเส้นทางเข้าสู่อาชีพการบิน

 น.ต.ดร.วัฒนา มานนท์ คณบดีวิทยาลัยการพัฒนาและฝึกอบรมด้านการบิน (CADT) และผู้อำนวยการสถาบันการบิน (DAA) มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์ (มธบ.) หรือ DPU เปิดเผยว่า CADT DPU ร่วมกับ P80 AIR จัดกิจกรรมบริการวิชาการ ภายใต้ชื่อ  "P80 AIR & CADT COLLABORATIVE PROJECT" เพื่อให้ความรู้ด้านการบิน รวมถึงแนะนำสายอาชีพด้านการบิน ซึ่งทางสายการบิน P80 AIR  สายการบินเปิดใหม่ในไทย กำลังเปิดรับสมัครตำแหน่งพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน หรือ แอร์โฮสเตส  ทางสายการบินกำลังต้องการบุคลากรเข้าร่วมงานเป็นจำนวนมาก และจากการหารือร่วมกันจะมีการ MOU บันทึกข้อตกลงความร่วมมือทางวิชาการเพื่อให้นักศึกษาเข้าสู่สายการบิน P80 AIR โดยเบื้องต้นเปิดรับตำแหน่งพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน นอกจากนี้ยังจัดทำโครงการสหกิจศึกษาร่วมกันเพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกงานและปฏิบัติหน้าที่เป็นพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน (พิเศษแบบไม่ประจำ) ถือเป็นโอกาสอันดีที่นักศึกษาจะได้สัมผัสประสบการณ์การทำงานจริงก่อนจบการศึกษา และมีโอกาสได้เข้าทำงานสายตรงในสายการบินที่ตนฝึกงานอีกด้วย

น.ต.ดร.วัฒนา กล่าวด้วยว่า กิจกรรมนี้ถือเป็นการเปิดตัวและแนวทางการทำงานของ P80 AIR ทางวิทยาลัยฯ ได้เปิดกว้างให้ นักศึกษาคณะอื่นๆ อาทิ คณะการท่องเที่ยวและการโรงแรม และคณะศิลปศาสตร์ รวมถึงผู้ที่สนใจ เข้ามาร่วมฟังการบรรยายของวิทยากร เพื่อเสริมความรู้และสร้างไอเดียในการวางแผนการสมัครงานในสาขาที่เกี่ยวข้อง ทั้งนี้การเปิดตัวของสายการบินใหม่ถือเป็นสัญญานว่าอุตสาหกรรมการบินได้ฟื้นตัวแล้ว  สำหรับการเตรียมความพร้อมของสายการบิน P80 AIR เบื้องต้นมีเครื่องบิน Boeing 737-800 จำนวน 4-6 ลำ และคาดการณ์ว่าจะเริ่มบินเที่ยวแรกไปมาเก๊าประมาณเดือน มี.ค.-เม.ย. 2566 จากนั้นจะสะสมเที่ยวบินให้ได้ 200 เที่ยวเพื่อให้ได้มาตรฐานการบิน และทำการจัดซื้อให้ครบ 20 ลำ ในปีถัดไป เพื่อขยายเส้นทางการบินไป ญี่ปุ่น เกาหลี และยุโรป ในอนาคต

ด้านนางสาวธวินันท์ ยั่งยืน (เฟรนด์) นักศึกษาชั้นปีที่ 3 สาขาธุรกิจการบิน กล่าวว่า ฝันอยากเป็นแอร์โฮสเตสเพราะเป็นอาชีพที่ดูสง่างาม หลังเรียนจบมัธยมศึกษาตอนปลายได้เข้าร่วมงาน Open House ของทุกมหาวิทยาลัยที่เปิดรับสมัครเรียนสาขาธุรกิจการบิน แต่ที่ตัดสินใจเรียนที่ DPU เพราะในวัน Open House มีรุ่นพี่คอยให้คำแนะนำและดูแลอย่างดี นอกจากนี้อาจารย์แต่ละท่านที่ให้คำปรึกษามีความเป็นกันเอง ที่สำคัญทางวิทยาลัยฯ ได้เปิดห้องผู้โดยสารและห้องฝึกบินจริง ให้เข้าไปสัมผัสบรรยากาศ ทำให้อยากเรียนมากขึ้น หลังเข้าศึกษาที่ CADT สิ่งแรกที่ได้คือ ภาษา ที่นี่จะเน้นปูพื้นฐานภาษาอังกฤษ ทำให้การใช้ภาษาดีขึ้นมาก นอกจากนี้ยังมีกิจกรรมดูงานนอกสถานที่ตามสายการบินต่างๆ ทำให้รู้สึกสนุกไปกับการเรียน

"วันนี้รู้สึกดีใจมากที่ได้มีโอกาสเข้าร่วมกิจกรรมของทางวิทยาลัยฯ เนื่องจากวิทยากรได้แนะนำรายละเอียดเกี่ยวกับมาตรฐานการรับสมัครในตำแหน่งพนักงานต้อนรับบนเครื่องบิน รวมถึงเล่าประสบการณ์การให้บริการลูกค้าบนเครื่องบิน และศัพท์เฉพาะต่างๆ ซึ่งเป็นความรู้ที่อยู่ในวงการการบิน ทำให้ได้ความรู้เพิ่มมากขึ้น นอกจากนี้ภายในงานยังเปิดโอกาสให้นักศึกษาที่อยากทำงานในตำแหน่งพนักงานต้อนรับบนเครื่องบินเข้าสมัครงาน ทำให้เห็นโอกาสได้งานในสายนี้สูงมาก จึงอยากชวนให้น้องๆ ที่สนใจด้านนี้ เข้ามาเรียนด้วยกัน เพราะเรียนจบไปแล้วมีงานรองรับทันที" นางสาวธวินันท์ กล่าวทิ้งท้าย

ขณะที่ นายธนบูรณ์ ทุ่มขันธ์ (โดม) นักศึกษาชั้นปีที่ 2 สาขาเทคโนโลยีการบิน กล่าวว่า ชอบเล่นเครื่องบินมาตั้งแต่เด็กจึงฝันอยากเป็นนักบิน ตอนแรกคิดว่าจะเรียนไม่ไหวด้วยปัจจัยเรื่องค่าใช้จ่าย แต่เมื่อคิดทบทวนหลายรอบจึงมองข้ามข้อจำกัดเหล่านี้ไป ถ้าชอบด้านนี้จริงทุกอย่างสามารถศึกษาเล่าเรียนได้ ส่วนการบริหารจัดการเรื่องค่าใช้จ่ายใช้วิธีการกู้ยืม กยศ. และได้รับทุนจากทางมหาวิทยาลัยด้วย สำหรับกิจกรรมที่ทางวิทยาลัยฯ จัดขึ้นในครั้งนี้ ได้รับความรู้มากมาย โดยเฉพาะสถานการณ์ฉุกเฉินขณะขับเครื่องบิน เช่น นกบินชนกระจกเครื่องบินจะแก้ไขสถานการณ์อย่างไร เป็นต้น

นอกจากนี้ กิจกรรมที่วิทยาลัยฯ จัดทุกกิจกรรมมีความน่าสนใจมาก อาทิ กิจกรรม YOUTH FLYING CLUB ที่เปิดห้องให้น้องบินจริง ทำให้น้องๆ ที่เข้าร่วมกิจกรรมสนใจเข้าสมัครเรียนสาขาเทคโนโลยีการบินหลายคน

อย่างไรก็ตาม อยากฝากคนที่สนใจอาชีพนักบิน ผมมั่นใจว่าอาชีพนี้ไม่ตกงานแน่นอน เพราะตอนนี้หลายสายการบินเริ่มเปิดรับสมัครงาน ที่สำคัญปัจจุบันคนส่วนใหญ่นิยมเดินทางทางอากาศเพราะสะดวกและรวดเร็ว จึงทำให้มีสายการบินเปิดใหม่เพิ่มขึ้น โอกาสในการเปิดรับพนักงานก็เพิ่มขึ้นตามไปด้วย

• ข่าวมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์
• ข่าวมหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิต
• ข่าวมหาวิทยาลัยธุรกิจ
• ข่าวธุรกิจบัณฑิตย์
• ข่าวสถาบันการบิน