ฟู้ดแพชชั่น สานต่อ 12 ปีความร่วมมือ สอศ.ร่วมสร้างกำลังคนคุณภาพผ่านระบบทวิภาคี

บริษัท ฟู้ดแพชชั่น จำกัด เดินหน้าสานต่อความร่วมมือกับสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ต่อเนื่องกว่า 12 ปี ในการขับเคลื่อนการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี (Dual Vocational Training : DVT) เพื่อพัฒนานักเรียน นักศึกษาให้มีทั้งทักษะวิชาชีพและประสบการณ์จากการปฏิบัติงานจริงก่อนก้าวสู่ตลาดแรงงาน โดยที่ผ่านมา ฟู้ดแพชชั่นได้เปิดโอกาสให้นักศึกษาเข้าร่วมฝึกประสบการณ์ในสถานประกอบการแล้วกว่า 6,000 คน ผ่านความร่วมมือกับสถานศึกษาในสังกัด สอศ. จำนวน 111 แห่งทั่วประเทศ ครอบคลุมสาขาอาหารและโภชนาการ การตลาด ธุรกิจค้าปลีก และการจัดการงานคหกรรม สะท้อนบทบาทของภาคธุรกิจร้านอาหารในการร่วมพัฒนากำลังคนที่มีสมรรถนะตรงกับความต้องการของอุตสาหกรรม พร้อมต่อยอดความร่วมมือสู่การเข้าร่วมโครงการ "ครูอาชีวะ Influencer" เพื่อขยายการรับรู้เกี่ยวกับการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี ผ่านการผลิตสื่อดิจิทัลและกิจกรรมแนะแนวอาชีพ ถ่ายทอดโอกาสทางการศึกษาและเส้นทางอาชีพสู่เยาวชนทั่วประเทศ

คุณนาฑีรัตน์ บุญรัตน์ ประธานเจ้าหน้าที่บริหารสายงานทรัพยากรบุคคลและหน่วยธุรกิจพีเพิลคอนเน็ค บริษัท ฟู้ดแพชชั่น จำกัด กล่าวว่า "ตลอด 12 ปีที่ผ่านมา ฟู้ดแพชชั่นมองการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีเป็นมากกว่าการรับนักศึกษาเข้ามาฝึกงาน แต่เป็นการร่วมกันสร้างคนและพัฒนากำลังคนที่มีคุณภาพให้กับอุตสาหกรรมอาหารและบริการ โดยที่ผ่านมาเราได้มีโอกาสดูแลและพัฒนานักศึกษาฝึกประสบการณ์แล้วกว่า 6,000 คน ผ่านการเรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการ เราเชื่อว่าประสบการณ์จากการลงมือทำ คือสิ่งที่ช่วยเติมเต็มความรู้ในห้องเรียน ทำให้นักศึกษาเข้าใจโลกการทำงาน พัฒนาทักษะวิชาชีพ รวมถึงทักษะสำคัญในการทำงานร่วมกับผู้อื่น และพร้อมเติบโตในเส้นทางอาชีพของตนเอง

ภายใต้แนวคิด "ชนะใจด้วย Experience" เราจึงออกแบบการเรียนรู้ที่เน้นการลงมือปฏิบัติในสถานประกอบการจริง เพื่อให้ผู้เรียนค้นพบศักยภาพของตนเอง มีรายได้ระหว่างเรียน และก้าวสู่ตลาดแรงงานได้อย่างมั่นใจ ขณะเดียวกัน ความร่วมมือกับ สอศ. ยังเป็นกลไกสำคัญที่เชื่อมโยงภาคการศึกษากับภาคธุรกิจ เพื่อร่วมพัฒนากำลังคนที่ตอบโจทย์ความต้องการของอุตสาหกรรมในระยะยาว

เราเชื่อว่าการพัฒนากำลังคนไม่ใช่หน้าที่ของภาคการศึกษาเพียงฝ่ายเดียว แต่เกิดจากการทำงานร่วมกันของทุกภาคส่วน ความร่วมมือครั้งนี้จึงไม่ใช่เพียงการเตรียมความพร้อมให้ผู้เรียนก้าวสู่ตลาดแรงงาน หากยังเป็นการวางรากฐานสำคัญในการสร้างบุคลากรคุณภาพให้กับอุตสาหกรรมอาหารและบริการ และร่วมขับเคลื่อนการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศในอนาคต" คุณนาฑีรัตน์ฯ กล่าวทิ้งท้าย

จากความร่วมมือที่ดำเนินมาอย่างต่อเนื่อง ฟู้ดแพชชั่นยังได้รับการคัดเลือกจากสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (สอศ.) ให้เป็นหนึ่งในสถานประกอบการที่เข้าร่วมโครงการ "ครูอาชีวะ Influencer" โดย นายยศพล เวณุโกเศศ เลขาธิการคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มอบหมายให้ นางสาวฉันทนา โพธิครูประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักอำนวยการ นำคณะครูอาชีวะ Influencer และทีมประชาสัมพันธ์ สอศ. ลงพื้นที่ศึกษารูปแบบการจัดการเรียนรู้ระบบทวิภาคี ณ ร้านบาร์บีคิวพลาซ่า สาขาเซ็นทรัล พระราม 9 พร้อมแลกเปลี่ยนประสบการณ์กับศิษย์เก่าและนักศึกษาทวิภาคี เพื่อนำประสบการณ์ที่ได้รับไปจัดทำสื่อประชาสัมพันธ์และต่อยอดการแนะแนวอาชีพสู่เยาวชนทั่วประเทศ

นางสาวฉันทนา โพธิครูประเสริฐ ผู้อำนวยการสำนักอำนวยการ กล่าวว่า "การจัดการศึกษาระบบทวิภาคีเป็นกลไกสำคัญในการผลิตและพัฒนากำลังคนให้มีสมรรถนะตรงกับความต้องการของสถานประกอบการ การพัฒนากำลังคนในปัจจุบันจำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและสถานประกอบการ เพื่อให้ผู้เรียนได้รับทั้งองค์ความรู้และประสบการณ์จากการปฏิบัติงานจริง ฟู้ดแพชชั่นถือเป็นหนึ่งในสถานประกอบการต้นแบบที่ร่วมสนับสนุนการจัดการศึกษาระบบทวิภาคีมาอย่างต่อเนื่อง และเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้เรียนรู้จากการปฏิบัติงานจริง

โครงการครูอาชีวะ Influencer มีบทบาทสำคัญในการขยายการรับรู้เกี่ยวกับการจัดการศึกษาระบบทวิภาคี โดยเปิดโอกาสให้ครูได้ลงพื้นที่สถานประกอบการจริง ก่อนนำประสบการณ์ไปถ่ายทอดผ่านสื่อออนไลน์และต่อยอดการแนะแนวอาชีพ เพื่อให้ผู้เรียนและผู้ปกครองเห็นภาพของการเรียนควบคู่การทำงาน รวมถึงโอกาสในการเติบโตในสายอาชีพได้อย่างชัดเจน

ความร่วมมือระหว่างฟู้ดแพชชั่นและสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ตลอด 12 ปีที่ผ่านมา จึงเป็นตัวอย่างของการบูรณาการความร่วมมือระหว่างภาคการศึกษาและภาคธุรกิจในการพัฒนากำลังคนอย่างเป็นรูปธรรม พร้อมสร้างเครือข่ายครูผู้ส่งต่อโอกาสทางการศึกษาและเส้นทางอาชีพ เพื่อให้นักเรียน นักศึกษา ก้าวสู่โลกการทำงานได้อย่างมั่นใจและมีคุณภาพ" คุณฉันทนาฯ กล่าวทิ้งท้าย

• ข่าวสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา
• ข่าวการเรียนรู้
• ข่าวฟู้ดแพชชั่น
• ข่าวระบบทวิภาคี
• ข่าวความร่วมมือ